حان وقت المغادرة – بداية المدرسة!

أعتقد أن هناك اختلافًا حلوًا يميز شهر سبتمبر عن غيره من الشهور. بطريقة أو بأخرى، هو شهر تحدث فيه المزيد من التغييرات في الأدوار الحالية لمعظم الناس. نحن نتحدث عن شهر تأتي فيه الأيام الطلابية للأطفال بعد انتهاء العطلة الصيفية، ويتولى الآباء الآن دور المعلمين أكثر قليلاً، وأسابيع التوجيه، التي نسميها عملية التكيف، لا تنطبق على المدارس فحسب، بل أيضًا إلى المنازل.

تعود تجربتي الأولى في العمل مع مجموعات ما قبل المدرسة إلى شهر سبتمبر/أيلول، وقد تعرضت لصدمة قصيرة المدى عندما وصلت تلك الصدمة. الأطفال يبكون، والآباء غير متأكدين مما يجب فعله، والمعلمون يحاولون إقناع الأطفال، ونحن نرى أن هذه العمليات يتم تقليلها الآن من خلال الممارسات الصحيحة. مع افتتاح المدارس، المجموعة التي يسعدني العمل معها أكثر هي الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وأولياء أمورهم. نحاول في هذه العملية حل ارتباك العائلات ومشاعر الأطفال بصعوبة فهم ما يحدث بطريقة علاجية. بفضل وحدات التوجيه في المدارس والأخصائيين النفسيين المناوبين، يتم توعية أولياء الأمور بكيفية التصرف.

الثقة في المدرسة والمعلم

أعتقد أن ثقتك في حدسك هي القرار الأفضل غالبًا. أرى أن الآباء يهتمون ويتساءلون عن العديد من العوامل عند البحث عن المدارس لأطفالهم. وأعتقد أيضا أن هذا الموقف هو الصحيح. يحتاج الآباء إلى فحص كل جانب من جوانب المؤسسة التي سيقضي فيها أطفالهم وقتًا أطول من أسرهم عندما يحين الوقت. في المرحلة الأولى يتم تحديد المدرسة بناءً على التواصل مع مدير المدرسة ومميزات أخرى؛ في المرحلة الثانية يتم اللقاء مع المعلم. يذكر معظم الآباء أن الطاقة التي يتلقونها من المعلم في المقام الأول تكون حاسمة للغاية في العلاقة بينهم على مدار العام. يعد بناء الثقة أمرًا صعبًا للغاية في البداية لكل من العائلات والمعلمين. ومع ذلك، بمجرد بناء هذه الثقة من خلال التفاهم المتبادل وقنوات الاتصال الصحية، تنشأ علاقة ممتعة للغاية.

نصيحة لأولياء الأمور: ثق بحدسك تجاه المدرسة والمعلم، وتذكر أن طفلك سيشعر بنفس الطريقة التي تشعر بها. يبكي! ما هي تعابير وجه طفلك عندما يعود من المدرسة إلى المنزل؟ ستتمكن من فهم كيف يقضي طفلك وقته في المدرسة، حيث سيقلد سلوك معلمه وكلماته وحتى نبرة صوته.

أفراد الأسرة

أنت، طفلك حتى لو كنت تعتقد أنه من الضروري أن يذهب إلى المدرسة، فإن أفراد عائلتك في بعض الأحيان لا يتفقون معك. من المهم جدًا توضيح مسألة الذهاب إلى المدرسة أم لا، والتي قد تسبب أحيانًا خلافات بين الوالدين. أثناء عملية التكيف، نعرف من محتوى الكلام ونبرة صوت الأشخاص المحيطين بالطفل نوع السلوك الذي لديه فيما يتعلق بالذهاب إلى المدرسة أم لا. الأكثر سماعاً؛ إذا كانت عبارات مثل "لا يريد الذهاب إلى المدرسة على أي حال..."، "حسنًا، لا تجبر الطفل..."، "إنه لا يزال صغيرًا على أي حال..."، "لا أريده". للذهاب..." على رادار عين الطفل وسمعه وتكون عملية التكيف مؤلمة بعض الشيء، ثم تبدأ الأمور تزداد صعوبة.

نصيحة للوالدين: هل تعتقدين أنه ضروري لطفلك؟ هل يبدأ الطفل المدرسة عند النظر إلى خصائصه التنموية من كل جانب؟ أنتم، كآباء، تقررون أولاً ثم تشرحون الوضع لوالديكم. وسيكون من المفيد التحدث مع الطفل عن الأمور التي يجب مراعاتها ضد أي سلبيات قد تحدث أثناء العملية.

مرحلة الوداع

التحضير قبل مرحلة الوداع هذه وأريد أن أتحدث قليلا عن هذا الجزء. العديد من الأطفال متحمسون جدًا لبدء المدرسة. لا يستطيع الانتظار حتى يبدأ في قول "أنا ذاهب إلى المدرسة أيضًا" مثل الأطفال من حوله. في هذه المرحلة تنتهي عملية التسوق للتحضير للمدرسة ويستمتع الطفل باستعراض ما اشتراه أمام كل من يأتي إلى منزله. وخاصة في هذه المراحل، لا يعرف الطفل بالضبط ما الذي سيختبره. نعم، سأذهب إلى المدرسة... كثيرًا ما يقول هذا، ولكن نظرًا لأنه يواجه صعوبة في فهم الملخص، فإنه لا يستطيع فهم ما سيحدث بالفعل بشكل كامل. أقترح ممارسة الألعاب لتجسيد هذه المشكلة.

من الضروري عدم التوجيه في الألعاب التي يتم لعبها مع الطفل. ومع ذلك، من وقت لآخر، نقوم بتشكيل اللعبة قليلاً في أنواع الألعاب التي نسميها الألعاب التحضيرية. على سبيل المثال، يُنصح الآباء بإنشاء ألعاب باستخدام الليغو والأشخاص المصغرين في المنزل للأطفال الذين بدأوا المدرسة للتو. أقترح عليهم القيام ببعض الحفر. يتم تضمين مبنى المدرسة والمعلمين والأطفال والألعاب التي تقوم ببنائها في اللعبة. كل شيء يمكن تصويره في اللعبة، من جزء التحضير لاستيقاظ الطفل في سريره الخاص في الصباح، إلى جزء الذهاب إلى المدرسة بالحافلة مع الوالدين، إلى طقوس الوداع عند بوابة المدرسة والطريق يعود إلى المنزل بعد تناول وجبتين. بعد أن تفعل ذلك عدة مرات، سترى أن طفلك سيقوم بإعداد الهيكل وتنظيم المحتوى بنفسه. وبهذه الطريقة يتم إعداد العقل.

وهناك أمر آخر وهو زيارة المدرسة. بشكل عام، تتم زيارة المدرسة فقط خلال مرحلة التسجيل، ولكن إذا كان ذلك ممكنًا، فمن الجيد أيضًا أن تتمكن من زيارة والديك من وقت لآخر، على الرغم من أهمية ملاءمة المدرسة. يقضي الطفل بعض الوقت مع الألعاب الموجودة في فصله، ويذهب إلى الحوض، ويغسل يديه، ويتصفح الكتب، ثم يعود إلى المنزل، ويراقب محادثة والديه مع المعلم أو مدير المدرسة. قد يبدو الأمر وكأنه طلب متطرف، ولكن أعتقد أن العديد من المدارس لا تسمح بمثل هذا الشيء. كما أن نموذج قدوم الأطفال إلى المدرسة مع والديهم في المساء، والذي رأينا تأثيراً كبيراً عليه، يعطي أيضاً نتائج إيجابية جداً. أي أننا نريد من الطفل الذي لاحظنا لديه صعوبات ومشاكل في التكيف في الأسبوع الأول، أن يعود إلى منزله مع والديه بعد ساعتين، على أن يأتي إلى المدرسة كل يوم. بعد ذلك، قد يكون الوقت قريبًا من وقت الفصل من المدرسة أو بعد الفصل من المدرسة تمامًا (نقرر هذه المسألة بشكل مختلف لكل طفل)، ويأتي إلى المدرسة مع والديه ويقضي حوالي نصف ساعة في الفصل الدراسي وفي مناطق المدرسة الأخرى. وفي هذه الأثناء ترافقه معلمته.

إن العتبة الأهم بالنسبة للطفل الذي يستعد للعملية باستعدادات أولية مماثلة هي بوابة المدرسة. وكذلك بالنسبة لوالديه. قد يحدث أو لا يحدث جزء الانفصال كما تدربت مسبقًا. في بعض الأحيان قد نواجه مفاجآت غير متوقعة. مع الحفاظ على هدوئك وتصميمك، حاول أن تكون حساسًا لاحتياجات طفلك. آمل أن يكون لديك عملية تكيف مدرسية صحية، جزئيًا مع حدسك الخاص وجزئيًا مع مهارات المعلمين. إذا كان في المدرسة قسم توجيه، يمكنك طلب معلومات أولية والحصول على الدعم من معلميك.

نصيحة لأولياء الأمور: قد تواجه مشاكل خلال أسبوع التكيف ويرجى تذكر أنك لست الأول! الاستعدادات الأولية اللازمة حتى لو قمت بوضع علامة، في اللحظة التي تقول فيها "كل شيء على ما يرام، سوف يعتاد على ذلك"، قد يحدث العكس أيضًا. من أجل إدارة العملية، احصل على الدعم من المعلمين وعلماء النفس، بشرط ألا يكونوا مع طفلك.

القليل من التعاطف:

يرجى تذكر أن المدرسة التي ستلتحق بها ستكون غنية من جميع النواحي! ويجب أن نتذكر أنه قد تكون هناك اختلافات ثقافية، واختلافات اجتماعية واقتصادية، واختلافات معرفية وعاطفية وجسدية بين الأطفال، وكذلك الأطفال ذوي الإعاقة. في الأشهر القليلة الأولى، ينبغي أن يؤخذ كأساس أن جميع الأطفال الذين يجتمعون في الفصل الدراسي ستتم دراستهم من حيث انسجامهم الفردي والمجموعة داخل الفصل، وينبغي دعم أطفالنا لتجربة كل ثراء الاختلافات.

 

يجب أيضًا دعم الطفل الآخر. من الممكن أن يكون طفلك!!!

 

_{قراءة: 0}