كثيرًا ما نصادف عبارات مثل "في إحدى المقابلات، قيل لي أن طفلي يعاني من قصور الانتباه والحركة دون أي اختبارات أو فحوصات". "كل طفل نشيط وثرثار يتم تشخيصه على أنه مفرط النشاط، وكل طفل لديه إن النجاح الأكاديمي المنخفض أو الشعور بالملل في الفصل يتم تشخيصه بنقص الانتباه." عند تقييم إصابة طفل أو مراهق باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، فإننا نستخدم معايير وأساليب معينة مقبولة علميًا في جميع أنحاء العالم. وبهذه الطريقة، نهدف إلى منع التشخيص غير الصحيح أو غير الضروري. لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، نستخدم بشكل شائع معايير DSM-5 التي نشرتها الجمعية الأمريكية للطب النفسي. بحسب الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-5)، الأعراض التي تشير إلى إصابة الطفل بنقص الانتباه؛ وتشمل هذه العوامل سهولة تشتيت الانتباه، وارتكاب الأخطاء بسبب الإهمال، وصعوبة إكمال المهام التي تتطلب الاهتمام (الواجبات المنزلية، والامتحانات)، وتجنب المهام التي تتطلب الاهتمام (الكتابة، القراءة)، والنسيان وفقدان الأشياء. بالنسبة لفرط النشاط والاندفاع، فهي التململ، وعدم القدرة على الجلوس لفترات طويلة من الزمن، والجري والتسلق، وعدم القدرة على اللعب بهدوء، والتحدث كثيرا، والمقاطعة وعدم القدرة على انتظار دوره. ليس من الضروري وجود كل هذه الأعراض لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. يختلف عدد الأعراض المطلوبة حسب عمر الطفل. يجب أن تكون الأعراض موجودة قبل سن 12 عامًا. ويجب ملاحظة الأعراض في اثنتين على الأقل من بيئة المدرسة والمنزل والأصدقاء الخاصة بالطفل والشاب. من أجل إجراء التشخيص، يجب أن تكون الأعراض شديدة بما يكفي لتسبب مشاكل، وليس "أحيانًا، كما هو الحال في كل طفل". اعتمادًا على الأعراض، يجب أن يكون هناك تأثير سلبي على التطور الأكاديمي والاجتماعي والفردي.
عندما يتقدم طفل أو شاب للفحص، نحاول الحصول على المعلومات من أكبر عدد ممكن من المصادر المختلفة (العائلية) ، طفل، معلم، خدمة إرشادية، حتى معلم سابق). .
نقوم بجمع بيانات تفصيلية عن الصعوبات التي نواجهها في الفترة من فترة الحمل إلى فترة التقديم إلينا، مسار أعراض الاضطراب وجهود الأسرة في الحل. خلال المقابلة النفسية مع الطفل والشاب، نجعلهم يقومون بأنشطة مثل ممارسة الألعاب والقراءة والكتابة وحل المسائل الرياضية وإبداء الملاحظات من أجل الحصول على فكرة عن أعراض نقص الانتباه والحركة والاندفاع. ما إذا كانت أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ناجمة عن اضطراب جسدي (مثل مرض الغدة الدرقية وفقر الدم) أو اضطراب عقلي آخر (مثل الاكتئاب والقلق وتعاطي المخدرات)، نحن نقيم ما إذا كان الأمر كذلك. عندما نشتبه بوجود مرض جسدي، قد نطلب إجراء الفحوصات الطبية اللازمة أو إحالتك إلى الطبيب المختص المختص. لا يوجد فحص جسدي (مثل فحص الدم، EEG) مطلوب لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
عند تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، نعطي النماذج والمقاييس التي يجب على أفراد الأسرة، الطفل أو الشاب، ومعلميهم تعبئتها . ومن خلال هذه الأشكال والمقاييس يمكننا الوصول إلى ملاحظات وأفكار الأشخاص المختلفة حول الطفل. نقوم أيضًا بتقييم التغير في أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والاستجابة للعلاج من خلال ملء نفس النماذج والمقاييس مرة أخرى أثناء المتابعة. يمكننا تطبيق الاختبارات النفسية (مثل اختبار الذكاء، اختبار الانتباه) إذا كانت ستساهم في التشخيص والعلاج والمتابعة. ليست هناك حاجة لإجراء اختبار نفسي لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
ونتيجة لذلك؛ نقوم بتشخيص وجود اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من خلال تقييم المعلومات الواردة من الأسرة والمدرسة، وملاحظاتنا أثناء الفحص النفسي، ونتائج الاختبار النفسي المطبق، والبيانات التي نحصل عليها من النماذج والمقاييس المتعلقة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
قراءة: 0
