من الممكن تعريف مفهومي الجنس والنوع الاجتماعي، اللذين يستخدمان بنفس المعنى في معظم الثقافات، ولم يتم التمييز بينهما إلا مؤخرًا في تركيا، من منظور بيولوجي واجتماعي.
الجنس هو الأبعاد البيولوجية والفسيولوجية ويمثل الأبعاد الجينية. في الأساس، يشير النوع الاجتماعي إلى الاختلافات البيولوجية بين الرجل والمرأة. على سبيل المثال، يتم تمييز الجنس البيولوجي للطفل حسب عضوه الجنسي ويتم تسجيله في هويته. في اللغة الإنجليزية، هذا المصطلح يعادل "الجنس".
المفهوم الذي أنشأه المجتمع وفقًا للجنس البيولوجي للشخص والذي يشير إلى كونه ذكرًا أو أنثى في الحياة اليومية، يشير إلى الجنس. هذا المصطلح يعادل "الجنس" في اللغة الإنجليزية.
إن المصطلحين "الجنس" و"النوع" هما مفاهيم تستخدم لفهم الفرق بين الجنسين. بينما يشير الجنس إلى الاختلاف التشريحي بين الرجل والمرأة، فالجنس؛ فهو يعبر عن اختلاف البناء الاجتماعي بين الرجل والمرأة.
يشير مفهوم النوع الاجتماعي إلى المعاني والتوقعات التي يفرضها المجتمع والثقافة على كونك امرأة أو رجلاً؛ وهي تلبي بنية ثقافية وتشمل بشكل عام الخصائص النفسية المرتبطة بالبنية البيولوجية للفرد (Dökmen, 2010, p. 20).
على سبيل المثال، جميع الأوامر والسلوكيات التي تنشأ منذ لحظة وجوده تعلمت أن الطفل صبي يهدف إلى تشكيل جنسه. وهكذا ينمو الفرد عندما يتعلم أن يكون رجلاً أو امرأة. إنهم يلعبون الأدوار المخصصة لجنسهم وعليهم تشكيل حياتهم وفقًا لهذا الترتيب.
ولخصت سيمون دي بوفوار الفرق بين الجنس والجنس في عملها الذي يحمل عنوان "الجنس الثاني" حيث "لا يولد المرء إنسانًا". المرأة تصبح امرأة". وأكد على مدى فعالية البيئة في تكوينها. واقترح أن الاختلافات بين الرجال والنساء تتأثر بالظروف الثقافية، وليس بالظروف البيولوجية. ومن هذا المنطلق، تطورت فكرة مفادها أن الاختلافات السلوكية والنفسية بين الرجل والمرأة ترتبط بالتعلم الاجتماعي والثقافي وليس بالموارد البيولوجية والوراثية. الاختلافات الأخرى غير الاختلافات التشريحية بين الرجال والنساء ليست ذات أساس بيولوجي.
أدوار الجنسين
من أجل شرح أدوار الجنسين للنساء والرجال، قد يكون من الضروري أولاً التركيز على الاختلافات بين الجنسين. هناك الكثير من التعميمات حول الاختلافات بين الجنسين. على سبيل المثال، التعميمات مثل أن النساء أكثر عاطفية وهشاشة، والرجال أكثر عدوانية، والنساء ماهرات في الأعمال المنزلية، والرجال ناجحون في الحياة التجارية، والنساء ناجحون في المجالات اللفظية، والرجال ناجحون في المجالات العددية يمكن زيادتها. وعلى الرغم من وجود العديد من الدراسات حول الفروق بين الجنسين، إلا أن أولئك الذين يؤيدون وجهة النظر الطبيعية التي ذكرناها سابقًا يعتقدون أن هذه الاختلافات ترجع إلى طبيعة الجنسين وأن أدوار الجنسين التي تتشكل بهذه الطريقة ستضمن النظام الاجتماعي. ولكن هناك حقيقة مهمة وهي أن العديد من الدراسات التي أجريت في السنوات الأخيرة أظهرت أن الاختلافات بين الجنسين ليست سوى بعض الاختلافات البيولوجية. يحدث الاختلاف بين الجنسين بسبب وجود الكروموسومات الجنسية الثالثة والعشرين في خلايانا؛ وتسبب في اختلافات في الأعضاء الجنسية والهرمونات والوظيفة الإنجابية. وبالتالي، يمكن أن تحدث الاختلافات الفسيولوجية في شكل تغيرات في هياكل الجسم أو الحبال الصوتية.
وبحسب دوكمان، فإن الاختلافات الحقيقية بين الجنسين الذكور والإناث هي بعض الخصائص البيولوجية. الاختلافات الأخرى ليست اختلافات حقيقية، بل هي خصائص بنتها الثقافة والمجتمع. فالاختلافات غير الحقيقية تحدث نتيجة لفرض المجتمع أنماطه الخاصة على الفرد. تشير الاختلافات الحقيقية إلى الاختلافات الفطرية والدائمة وغير المكتسبة. (دوكمان، 2010، ص.23). عندما ننظر إلى الأمر من هذا المنظور، فإن الاختلافات الحقيقية المذكورة أعلاه هي؛ يمكننا أن نرى أن هناك اختلافات مثل الكروموسومات الجنسية والأعضاء التناسلية والهرمونات والعضلات وبنية الجسم. تجدر الإشارة إلى أن التعميمات أو الصور النمطية حول النساء والرجال، بخلاف "الاختلافات الحقيقية"، قد لا تكون صالحة دائمًا. على سبيل المثال، من المهم أن نتذكر أن كونك عاطفيًا ليس حكرًا على النساء، وأن الرجال يمكن أن يكونوا عاطفيين أيضًا. ولهذا السبب، فإن التعميم بأن النساء أكثر عاطفية لا يندرج تحت معيار "الاختلاف الحقيقي"، مثل العديد من الصور النمطية الأخرى. جنس التعميمات التي لا تستند إلى أساس بيولوجي، أي عدم وجود اختلافات حقيقية بين الناس، هي التوقعات التي ينسبها المجتمع إلى النساء والرجال. وخير مثال على ذلك هو التوقع بأن النساء جيدات في الأعمال المنزلية وبالتالي يجب عليهن القيام بذلك. "على الرغم من أن بعض الاختلافات بيولوجية، إلا أن معظم الاختلافات ثقافية واجتماعية بحتة." (Dökmen, 2010, p. 143)
يرتبط تمايز الأدوار بين الجنسين بالاختلافات السلوكية والمواقف والخصائص النفسية بين الجنسين. ويؤدي هذا التمايز إلى تكوين قوالب نمطية أو معتقدات جنسانية حول الجنس. ومع ذلك، الذكور والإناث الجنسين؛ لا يوجد دليل ثابت يوضح وجود اختلافات في خصائص مثل الأسلوب المعرفي، أو الإبداع، أو الاستقلال، أو التأثير، أو تقدير الذات العام، أو الانفعالية، أو التعاطف، أو التواصل الاجتماعي، أو الثرثرة (ماريني، 1990، ص 97). وبالمثل، ذكر دوكمان أنه لم يلاحظ أي اختلاف كبير في الأبحاث حول الاختلافات بين الرجال والنساء. وقد لوحظ أن هناك بعض الاختلافات بين الأولاد والبنات خلال مرحلة الطفولة، على سبيل المثال العدوان. وبما أن العدوان لدى الفتيات يعتبر غير مناسب أكثر من الأولاد، فقد تكون معدلات العدوان لدى الفتيات أقل. وبالمثل، فإن تعليم الفتيات حول تقديم الرعاية منذ سن مبكرة يجعلهن أكثر تقديمًا للرعاية من الأولاد (Dökmen, 2010, p. 152-153).
في مفهوم دور الجنسين، معنى الكلمة " الدور" هو أن له مساهمة خاصة. الدور هو الاسم العام للأفعال التي يجب على الممثل الذي يصور الشخصية أن يقولها ويفعلها (TDK, 2006). معنى آخر؛ يتم تفسيره على أنه واجب الشخص في الوظيفة. أما المعنى الثالث، فقد فسرت جمعية اللغة التركية مفهوم الدور بأنه "السلوك غير الحقيقي، والتباهي". كما تعتبر هذه المعاني تفسيرات مناسبة لمفهوم "الدور" في نمط دور الجنسين. وعلى الفرد أن يلتزم بدور الأنوثة أو الذكورة الذي يتحدد بحسب كونه رجلاً أو امرأة.
أدوار الجنسين هي أنماط الأدوار التي يحدد المجتمع الفروق بين الرجل والمرأة، ويبنيها وفقاً لها. هذه الاختلافات ويتوقع من الناس تنفيذها. المتعلقة بالجنس والمجتمع تسمى التوقعات التي يحددها المجتمع ويتوقع من الناس الوفاء بها "أدوار الجنسين". يتوقع المجتمع من الرجال والنساء الالتزام بـ "السيناريو" الذي حدده و"لعب" الأدوار (Dökmen, 2010, p. 29). منذ اللحظة التي يتم فيها معرفة الجنس البيولوجي للفرد، يتم تعيين أدوار الجنسين للرجال والنساء؛ ترتدي الطفلة اللون الوردي، ويرتدي الطفل اللون الأزرق، وينمو شعر الفتاة طويلاً، وشعر الصبي قصير. كل هذه الأدوار تتشكل وتتبع الفرد طوال حياته؛ النساء يضعن المكياج، والرجال يرتدون ربطات العنق، والنساء مسؤولات عن الأعمال المنزلية ورعاية الأطفال، والرجال مسؤولون عن اقتصاد الأسرة، والنساء عاطفيات وحساسات، والرجال أقوياء وقاسون، والنساء يبكين، والرجال لا يبكون.
قراءة: 0
