دراسة العلاقة بين الاندفاع في مرحلة الطفولة والمراهقة وأنواع إدمان المواد

  ورغم أنها عامل ضروري لبقاء الإنسان على قيد الحياة، إلا أن عدم القدرة على منع دافع قد يؤذي الفرد ومن حوله هو اضطراب سريري كثيرًا ما يراه المختصون. (Yazıcı & Ertekin, 2010).

   ومن ناحية أخرى فإن فرويد هو المحفز الموجود في النقطة التي يتزامن فيها الدافع مع الروحاني والجسدي، وعلى عكس المحفز الذي يأتي من الخارج ‎الجسم الداخلي عبارة عن نوم متدفق باستمرار. أعرب كمصدر. ويوصف بأنه تعبير عن انعكاسه الداخلي وفي نفس الوقت انعكاسه الخارجي (فرويد، 1923).

   نحن نتعايش مع دوافعنا ونتعلم كيفية إدارتها. ومع ذلك، عند الأفراد الذين يعانون من هذا الاضطراب، يتم استبدال الخوف والشك بالأدرينالين. يفكرون في متعتهم الخاصة ويتجاهلون المخاطر. مع تعاطي المخدرات، يصبح مركز المتعة لدى الشخص مشبعًا ويأتي الاسترخاء. يؤثر تعاطي المخدرات على آليات ضبط النفس لدى الأشخاص المندفعين ويعوق حرية حركة الشخص. مشكلة تعاطي المخدرات هي مشكلة بيولوجية، وتخلق بنية شخصية وعقليّة ووراثيّة. تتم مناقشة السلوكيات الاندفاعية في ثلاثة أبعاد. أولها عدم استخدام المعلومات الموجودة دون النظر في عواقب السلوكيات. أخير؛ وهو عدم التخلي عن المكافأة الصغيرة التي ستسعدك في هذه اللحظة بدلاً من المكافأة الكبيرة التي ستحصل عليها في النهاية. وأخيراً الثالث؛ وهو عدم القدرة على قمع السلوكيات التي يتم تأسيسها وإدراجها في الأنماط السلوكية. وعندما يتم تقييم هذه الأبعاد الثلاثة معا، يمكن القول أن الاندفاع يعيق القدرة على تقييم الوضع والاستجابة بمرونة للسعي لتحقيق هدف معين في الظروف البيئية المتغيرة (Torregrossa et al., 2008:254). عندما ننظر إلى الأدبيات، هناك العديد من الدراسات بين الاندفاع وتعاطي المخدرات. لقد وجدت معظم الدراسات وجود علاقة بين الاندفاع وتعاطي المخدرات. قد تكون الأسباب الرئيسية هي تاريخ حياة الطفولة أو البيولوجية. بالإضافة إلى كونه مفهومًا متعدد الأبعاد، فإن الاندفاع هو المكون الرئيسي للعديد من الأمراض العصبية والنفسية. (هورن وآخرون، 2003).

   اضطراب التحكم في الانفعالات في DSM5-TR، تم ذكر العديد من الأحداث المختلفة، مثل إيذاء الممتلكات أو الحياة، بسبب عدم القدرة على مقاومة الدوافع العدوانية الخطيرة. العدوان المعبر عنه في هذه السلوكيات لا يتناسب مع التأثيرات النفسية والاجتماعية. لا يمكن تفسير هذه النوبات المزاجية باضطراب آخر في الشخصية أو أنها لا ترجع إلى التأثير الفسيولوجي لحالة طبية عامة.

اضطرابات التحكم في الاندفاعات غير المصنفة في مكان آخر

   في DSM-IV-TR "اضطرابات التحكم في الانفعالات غير المصنفة في مكان آخر" يتم تجميعها تحت عنوان ü اضطرابات السيطرة. وفقًا لـ DSM-IV-TR، فإن الاضطرابات المذكورة هنا هي: الاضطراب الانفجاري المتقطع، وهوس السرقة، وهوس الحرائق، والمقامرة المرضية، وهوس نتف الشعر. تم دمج الاضطرابات الأخرى غير هذه الاضطرابات التي تظهر الاندفاع تحت عنوان "اضطرابات التحكم في الانفعالات غير المحددة في مكان آخر". ومن خصائص الأشخاص الذين يعانون من هذه الاضطرابات ما يلي:

    1. أنهم غير قادرين على مقاومة الرغبة أو الرغبة في القيام بأفعال معينة تضر بأنفسهم أو بالآخرين. قد تكون مخططة أو غير مخطط لها في اتخاذ الإجراءات.

     3. يأتي الشعور بالرضا والراحة من القيام بهذا الإجراء. وقد يشعرون أو لا يشعرون بالذنب أو الندم بعد هذا الفعل.

 وتحدث نتيجة لذلك زيادة مكثفة في السلوكيات الاندفاعية والارتجاج وتدهور البنية العقلية وتلف وظائف التحكم المثبطة. يشبه هذا الوضع مصطلح إزالة التثبيط، والذي يستخدم أيضًا في علم النفس العصبي وعلم الأعصاب الإدراكي. ورغم التأكيد على بعض الجوانب الإيجابية للاندفاع، إلا أن هناك ميلاً نحو العنف والجريمة وغيرها، خاصة لدى الفرد في مرحلة المراهقة. وهو يشكل أساسًا مختلًا للسلوكيات التي تعتبرها المجتمعات المختلفة غير مناسبة، مثل Verdejo et al., 2008.

   الاعتداءات المندفعة؛ الاعتداء اللفظي أو الجسدي على النفس أو على شخص آخر، عن قصد أو دون تخطيط. الاندفاع هو الاستعداد. لذا فإن كونك مندفعًا يسمى نمطًا سلوكيًا وليس فعلًا واحدًا. إنها حركات سريعة وغير مخطط لها يتم إجراؤها بوعي دون إتاحة الفرصة لتقييم عواقب الفعل. وبالنظر إلى هذه الميزة، فإنها تميز الاندفاع عن السلوكيات القهرية وضعف الحكم، وهي السلوكيات التي تحدث عن طريق التخطيط. على الرغم من هذه الإدراكات، لا يوجد حتى الآن تفسير واضح وشامل للاندفاع، كما أن الحدود بين البعد "الطبيعي والبعد المرضي" ليست واضحة المعالم. نكز يمكن ملاحظة العمل جنبًا إلى جنب أو إظهار هذه السلوكيات لأول مرة في مرحلة الطفولة. كونك مندفعًا أو مندفعًا هو أمر عضوي. تشارك قشرة الفص الجبهي والقشرة الجبهية الحجاجية في التحكم في عمليات القمع وصنع القرار واختيار الاستجابة. تلعب القشرة الحجاجية الأمامية دورًا رئيسيًا في توجيه السلوك بناءً على المعرفة المتاحة حول عواقب تصرفات الفرد. لذلك، يتم ملاحظة الاندفاع بشكل متكرر عند الأشخاص الذين يعانون من تلف في الفص الجبهي. الناقلات العصبية الرئيسية المشاركة في الاندفاع هي السيروتونين والدوبامين والنورادرينالين والغلوتامات وGABA. على وجه الخصوص، فقد ذكر أن انخفاض مستويات السيروتونين في الدماغ يقلل من قمع السلوك. (Özdemir et al., 2012: 293-314) تم التأكيد على أن بعض الخصائص الفطرية تتفاعل مع السيروتونين والدوبامين وهي عوامل مهمة في تحديد مستوى الاندفاع (Robins, 2005). ويتعزز ذلك في مواجهة بعض السلوكيات المتعلمة في أسرة المصاب باضطراب السيطرة الخلقي. تلعب مواقف الوالدين دورًا مهمًا عند الأطفال والمراهقين المندفعين. على الرغم من أن مفهوم الأصدقاء يتبادر إلى الذهن أولاً عندما نقول البيئة للأطفال، إلا أن الأشخاص الذين يشكلون البيئة الأقرب هم أفراد الأسرة. الوالد هو أول شخص يتفاعل معه الطفل ويتواصل اجتماعيًا خلال فترة النمو. عندما ننظر إلى بنية شخصية الطفل، فإننا نرى المواقف والأحكام القيمية للوالدين. لقد ثبت بوضوح أن للوالدين أهمية لا يمكن إنكارها في تنمية وتغيير الأطفال والمراهقين (فيشر وراش، 2008).

استخدم مولر وآخرون (2001) ثلاث طرق لتقييم الاندفاع:

1. القياسات المخبرية السلوكية

2. اختبارات التقرير الذاتي

3. الإمكانات المتعلقة بالحدث

دراسة لاضطراب السيطرة الاندفاعية والمراهقين

    أونير وآخرون (2012) درسوا بين طلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون في تركيا والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا في دراستهم. في هذا البحث، تم اختيار 6,294 مدرسة و3,028,092 طالباً تابعين لوزارة التربية الوطنية (MEB) من قبل معهد الإحصاء التركي. وتم تطوير استبيان خاص لأداة جمع البيانات. erge

_{قراءة: 0}