تمكين الأقوياء

الطفل الذي يتمكن من تناول الطعام دون مساعدة أحد لا يجلب السعادة لعائلته بهذا السلوك فحسب، بل يبدأ أيضًا في الاستمتاع بشعور النجاح. إن وجود هذه الثقة المنعشة بالنفس يكون في بعض الأحيان معرضاً للخطر، وللأسف، لأن الأسرة تدرك أن الطفل يستخدم يده اليسرى أثناء تناول الطعام، و

وتبقى هذه الحالة بمثابة إدراك لحجم "إرادة طفلي" على الأرجح أن يكون أعسر." لا يسمح

وتستمر العملية التالية حيث تقوم الأسرة بالضغط على الطفل لاستخدام يده اليمنى.

بينما يقوم الطفل بإطعام نفسه بشكل جيد جداً باستخدام يده اليسرى؛ إن محاولة استخدام يده اليمنى تؤدي إلى عواقب مثل سكب الطعام، وعدم الشبع، والشعور بالفشل، والملل.

ناهيك عن التوبيخ الذي تلقاه من عائلته.

لقد بذلنا دائمًا طاقتنا ووقتنا في الحياة لتعزيز نقاط ضعفنا، وما زلنا نفعل ذلك إلى حد كبير

. فبينما كنا نأخذ دروس خصوصية لموادنا الضعيفة، لم نفكر في الاستثمار في أنفسنا للمادة التي نجيدها.

حتى لو فكرنا في الأمر، لم نتمكن من إخبار عائلتنا عنه. نعم

نعم؛ طالب ضعيف في الرياضيات أو طفل ليس المفضل في الفصل في فصل العلوم

كيف سيكون الأمر عند ممارسة الرياضة أو العزف على آلة موسيقية أو كتابة الشعر؟ "أولاً، كن الأفضل في صفك،

ثم، إذا كان لديك الوقت، يمكنك لعب الكرة أو الساز."

مضت الحياة المدرسية، ولكن النظام انتهى لا تغيير. كان الوضع في الحياة التجارية أيضًا مألوفًا جدًا بالنسبة لنا.

لقد انتظرنا وقتًا طويلاً حتى يتم ملاحظة عملنا الجيد، وأردنا أن نكون سعداء قليلًا على الأقل في حياتنا العملية المملة بالفعل.

لم تكن مشكلتنا هي إرضاء الناس أيها المدير، لا ينبغي لنا أن نتميز كثيرًا على أي حال. ,

لم نكن محبوبين من قبل زملائنا. ربما كان الطفل بداخلنا لا يزال يبحث عن "أحسنت" التي لم نسمعها عندما كنا أطفال.

لم يحدث ذلك مرة أخرى. عندما تم تقييم أدائنا الوظيفي، تم انتقادنا بسبب الكفاءات التي حصلنا عليها على درجات منخفضة

بينما لم نمنح التقدير الكافي للكفاءات التي كنا جيدين فيها حقًا.

في خلاصة القول، لقد افتقدنا دائمًا نقاط القوة لدينا أثناء محاولتنا تحسين نقاط الضعف لدينا.

>

وبعد ما كتبناه، "حسنًا، دعونا نفحص نقاط الضعف لدينا. "ألن نقوم بتطويره؟" ربما خطر على ذهنك السؤال

. وبطبيعة الحال، سوف نقوم بتحسين نقاط الضعف لدينا، ولكن ليس عن طريق إنفاق كل طاقتنا. ويكفي أن تصل نقاط ضعفنا

إلى مستوى يمكنه التعامل معنا في المقام الأول. يجب أن يتم ذلك دون أن يكون الهدف هو أن تكون الأفضل في الفصل في الرياضيات، أو الطفل العبقري في المدرسة في العلوم

، أو العامل الإداري الفائق في مكان العمل.

ومع الثقة بالنفس والشعور بالنجاح الذي سنكتسبه من نقاط قوتنا، يجب أن نفعل ذلك في المواضيع التي نحن ضعفاء فيها.

بمرور الوقت، سيكون من الممكن لنا أن نرى أننا أفضل . ربما هذه هي المشكلة التي افتقدناها منذ سنوات

. عندما تكون لدينا فكرة "أستطيع أن أفعل ذلك، أستطيع أن أنجح" بشأن أي موضوع، سيكون من السهل علينا نقل هذه الفكرة إلى مجالات أخرى مدرجة في جدول أعمالنا. نحن بحاجة إلى تشجيع الأطفال وأنفسنا بالقول: "انظر، يمكنك القيام بذلك، لذلك

إذا بذلت القليل من الجهد، يمكنك القيام بذلك أيضًا."

يجب على الجميع أن يكونوا كذلك. ناجحون بنفس القدر في كل شيء، يجب على الجميع أن يفعلوا كل شيء بنفس الطريقة.

ألن يصبح هذا موقفًا يجعلنا جميعًا عاديين؟ يجب أن نستكشف ميزاتنا وكفاءاتنا التي تجعلنا مختلفين عن الآخرين. وعلينا أن نسأل أنفسنا: ما هي المواد التي أنا أفضل فيها من غيري؟ في حين أن التركيز فقط على نقاط ضعفنا يجعلنا فردًا عاديًا، فإن مفتاح النجاح هو تعزيز نقاط قوتنا بشكل أكبر. لو أن لاعبي كرة القدم المشهورين بركلاتهم الناجحة بقدمهم اليسرى

أمضوا وقتهم

لتقوية قدمهم اليمنى، ربما لم نكن نعرف حتى أسمائهم.

إنهم مشهورون بنجاحهم في مجال معين. وعلى الرغم من أننا نصادف العديد من الأمثلة المشابهة عندما ننظر إلى حياة الناس، إلا أنه ليس من الشائع جدًا قبول هذا الموقف في حياتنا.

إن قبول حقيقة أن الناس لا يمكن أن يكونوا ناجحين في كل مجال سيجلب النجاح والسعادة

p>

على ما أعتقد. ليس من الضروري أن نحب التعامل مع كل مادة، وليس من الضروري أن نكون ناجحين في كل مادة.

بينما نرفع المواضيع التي يتعين علينا القيام بها والتي من المفيد لنا أن نعرفها لبقائنا إلى مستوى معين، يمكننا أيضًا تحسين أنفسنا في المجالات التي نحن أقوياء ونستمتع بالقيام بها.

للتمويل ألا يستحق الأمر المحاولة؟

خبير. بسك. شاهقة اكوش سرت

_{قراءة: 0}