بغض النظر عن مكان في العالم، عندما يسمع الناس الموسيقى، فإنهم يبدأون غريزيًا في الحفاظ على الإيقاع و
يرقصون أو يتحركون بالتزامن مع الموسيقى.
داروين أصل الإنسان، و وقد ذكر ذلك في كتابه
على النحو التالي:
"إن أكثر القدرات البشرية غموضا هي الموسيقى." /> وقد تم ذلك. على سبيل المثال، في إحدى الدراسات، لوحظ أن الشخصين اللذين حافظا على الإيقاع بشكل متزامن مع بعضهما البعض كان لديهما رأي أكثر إيجابية تجاه بعضهما البعض من شخصين حافظا على الإيقاع بشكل غير متزامن. أما الذين لم يتلقوا تعليماً موسيقياً فقد حصلوا على درجات أعلى في نتائج مقياس السلوك الاجتماعي في مهارات التعاطف والسلوك الاجتماعي مقارنة بالمجموعة الضابطة. وأجريت دراسة أخرى على أطفال بعمر 4 سنوات. تم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين، فبينما لعبت المجموعة الأولى لعبة معًا، تحركت المجموعة الثانية وغنّت معًا بإيقاع، وأظهرت ترتيبًا إيقاعيًا مثل المشي معًا والجري معًا. ووفقاً للنتائج فإن أطفال المجموعة الثانية الذين أظهروا تناغماً إيقاعياً سجلوا درجات أعلى من المجموعة الأولى في مهارات حل المشكلات ومهارات التعاون.
التزامن جزء من ميلنا للانتماء إلى المجموعة. إذا انتبهت، يصبح الأطفال أكثر حساسية وانتقائية للأصوات التي تبدو إيقاعية. ويمكن القول أن هذا التفضيل يضع الأطفال في حالة عاطفية إيجابية تجاه أي شيء يتحرك بشكل متزامن مع حركاتهم.
يتم تعريف الأطفال بالموسيقى أثناء وجودهم في الرحم ويبدأون في التفاعل معها. وفي دراسة أجراها عام 1991، لاحظ هيبر التنشيط في نبضات القلب وحركات الأجنة الذين سمعوا الألحان أثناء وجودهم في الرحم. إنه يعطي رسالة مفادها أن الأطفال الذين يستمعون إلى الموسيقى أثناء وجودهم في الرحم يتفاعلون مع نفس اللحن بعد الولادة وحتى يغنون تلك الأغنية عندما يبدأون في التحدث، مما يدعم تطور لغة الطفل والعملية المعرفية. تظهر الأبحاث الذكريات اللفظية للموسيقيين n يدل على أنه أعلى من الأشخاص الذين لم يتلقوا أي تعليم موسيقي
. بالإضافة إلى ذلك، يستطيع الموسيقيون تذكر الجمل بشكل أكبر وتكرارها بدقة أكبر من غيرهم في البيئات الصاخبة والصامتة، وتظهر الدراسات التي أجريت في هذا السياق أن التعليم الموسيقي فعال في مهارات القراءة وتنمية اللغة والتنمية الاجتماعية. ومع ذلك، فمن الواضح أن هذا لا يدعمه إلا التناغم الإيقاعي، أي التزامن، حتى دون أن يكون متعلمًا.
يبدأ التواصل الأول بين الأم والطفل بالأصوات التي يسمعها الطفل. ويسمع الرحم من أعضاء الأم
. هذا التواصل هو التواصل الإيقاعي. لذلك، في حالات التوتر والقلق، قد يعطي قلب الأم الذي ينبض بسرعة رسائل سلبية للطفل حول تزامن حركات الجسم. كما أن هناك دراسات تعرف بتأثير موزارت
والتي لا يزال تأثيرها على الذكاء غير مثبت. لكن خلال فترة حملك يمكنك الاستماع إلى المقامات الرهاوية التي ستشعرك بالارتياح، كما ذكر ابن سينا في كتابه القانون المناسب للطب في الفترة العثمانية، وستشعرين بالهدوء الروحي.
قراءة: 0
