ساحات المدارس وبكاء الأطفال

نسمع عبارات مثل "يذهب الأطفال إلى المدرسة يبكون" أو "يجب أن يبكي الطفل، فسوف يعتاد على ذلك" كثيرًا هذه الأيام، عندما تبدأ المدارس، أليس كذلك؟

إذن، أين تصل إلينا المعلومات الواردة في جملة "يجب أن يبكون الأطفال" نتيجة فرضيات النظام التعليمي وأحياناً التضليل من قبل تربويين خاطئين؟ هل يجب إجبار الأطفال على البكاء في أول يوم دراسي أم يجب إجبار الأطفال على هذا الحد؟

مع افتتاح المدارس، يمكننا أن نرى أن بعض الأطفال يصبحون قلقين ومكتئبين للغاية ويبكون عندما ينفصلون عن والديهم. يعتقد بعض الأطفال أن ضررًا جسيمًا سيحدث لأحبائهم عندما يغادرون المنزل، ولذلك غالبًا ما يرغبون في الاتصال بأسرهم. ولهذا السبب قد لا يرغبون في مغادرة أحبائهم ومنازلهم. إنهم لا يريدون أن يكونوا في أي بيئة اجتماعية بصرف النظر عن والديهم. فكما أنهم لا يريدون أن ينفصلوا عن والديهم، فهم لا يريدون أن يكونوا بمفردهم. وتزداد مشاكلهم عندما يذهبون إلى المدرسة أو في بيئات أخرى منفصلة. يريدون أن يتبعوا أمهم مثل الظل. لديهم صعوبة في وقت النوم، ولا يريدون النوم بعيداً عن والديهم، وقد تراودهم كوابيس حول أشياء سيئة يمكن أن تحدث لهم في الليل. وعندما يتم فصلهم بأي شكل من الأشكال، قد تظهر عليهم أعراض مثل آلام المعدة والصداع.

فهل يجب جعل الأطفال يبكون في الأيام الأولى من المدرسة؟

بالطبع هناك إجابة واحدة واضحة لهذه المشكلة، ولا توجد إجابة. في بعض الأحيان قد تختلف أيضًا أساليب البكاء واحتياجاته. على سبيل المثال، الطفل الذي يطلب من والدته الآيس كريم في طريقه إلى المدرسة قد يبكي لتحقيق رغبته. يمكن تحديد هذا النوع من البكاء بعد الاستماع إلى الطفل والأسرة. نوبات البكاء هذه، وهي مشكلة مختلفة، تظهر عند الأطفال الذين لا يستطيعون وضع حدود كاملة ولا يمكنهم تأخير الإشباع. يحدث نوع آخر من أزمة البكاء عند الأطفال الذين نعتقد أنهم يعانون بالفعل من قلق الانفصال. يمكن لأزمات البكاء هذه والعواطف التي تمر بها أن تؤثر سلباً على الشخص في السنوات اللاحقة، حتى في مرحلة البلوغ. ويمكن أن يؤثر على أفكار ومعتقدات الشخص السلبية عن نفسه وبيئته إلى درجة الإضرار بمنظومة معتقداته.

لا يستطيع الطفل تهدئة نفسه في الأيام الأولى من المدرسة. لا ينبغي أبدًا السماح للطفل بالذهاب إلى المدرسة وهو يبكي إذا لم يتمكن من الشعور أو تجربة فكرة "العالم آمن وأنا آمن ومأمون". من غير الصحي للغاية أن يتم إرسالها إلى المدرسة حيث يمكنها أن تكون بمفردها مع والدتها دون أن تكتسب القدرة على تهدئة نفسها لعدة أيام أو حتى أسابيع. أحيانًا ما يكون قلق الانفصال الذي نختبره أثناء الطفولة شديدًا للغاية، وأحيانًا ما تتحدىنا ندوبه المؤلمة في حياتنا اليومية عندما نصبح بالغين. قد يُظهر الإنسان حساسية شديدة عند الانفصال عن صديق أو وظيفة أو حبيب أو أي شيء آخر. قد يشعر هو/هي بالخوف الشديد من الهجر.

في أي نوع من العائلات يكون هذا الخوف أكثر شيوعًا؟

على وجه الخصوص، "موقف الحماية المفرطة والحماية" " هو النموذج الأكثر شيوعًا في نموذج الأسرة التقليدية في بلدنا. وهو شكل من أشكال الانضباط يستخدم بشكل متكرر. الآباء الذين لديهم موقف مفرط في الحماية يقومون بتربية أطفالهم في قفص ذهبي مبني بالحب والمودة. يتحمل الوالدان كامل المسؤولية نيابة عن الطفل. يقرر الآباء ما هو الصواب وما هو الخطأ بالنسبة للطفل. من تصفيفة الشعر إلى الفستان الذي ترتديه، هذا هو اختيار الأم والأب. هذه الحماية المفرطة، والتي تظهر غالبًا في العلاقة بين الأم والطفل، تستمر أحيانًا طوال الحياة. على الرغم من أن الطفل كبير بما يكفي لاستخدام الشوكة والملعقة، إلا أن الأم تفضل إطعامه بيدها. الأم تجعله المرحاض، والأم تلبسه، والأم حتى تربط رباط حذائه. تعتقد هؤلاء الأمهات أنهن يحببن الطفل ويحمينه؛ إنهم يفشلون في إدراك أنهم يجعلون الطفل يعتمد عليهم بالفعل. وعادةً ما تظهر الآثار السلبية لهذه الحالة عند الأطفال الذين يعانون من فرط الحماية خلال عملية التعليم، وهي المرحلة الأولى التي يحتاج فيها الطفل إلى الابتعاد عن أمه.

ماذا يمكنك أن تفعل ?

المعلمون من جهة، والمعلمون من جهة أخرى، وتحت أنظار العديد من الآباء والأمهات، يحاول الطفل الانفصال عن أسرته بطريقة مؤلمة. ويشعر الطفل بعجز والديه وحزنهما أكثر، وعندما يبدأ الدرس في المدرسة، يفكر في أسرته بينما يتعامل مع قلقه. إنهم إما يصبحون أطفالًا لا يتحدثون ويلعبون بمفردهم أبدًا، أو على العكس من ذلك، يصبحون أطفالًا غاضبين وصعبين يبحثون باستمرار عن كل فرصة لترك المدرسة. يقوم المعلمون بشكل عام بإبقاء الأطفال في هذه المجموعة تحت السيطرة. يحاولون إعاقتهم، ولا يسمحون لهم بالعودة إلى ديارهم. يختبر الطفل ويكتسب شعور الغضب الذي يصاحبه القلق...

في مثل هذه الحالة قد تكون متطلبات المدرسة في بعض الأحيان غير كافية لطفلك. قد يعاني الطفل الذي لا يستطيع التعبير عن قلقه في المنزل والمدرسة من التبول اللاإرادي أو قضم الأظافر أو بعض الشكاوى النفسية الجسدية. في مثل هذه الحالة، يجب أن تكوني بمفردك مع طفلك وتتحدثي عن مشاعره وتحلي بالصبر الشديد في هذه العملية. الفصول الدراسية مستمرة، لا ينبغي أن تتخذي قرارات متسرعة أو خاطئة حتى يتمكن من العودة إلى المدرسة في أسرع وقت ممكن.

*استمعي إلى مشاعر طفلك السلبية، حتى يتمكن من التحدث مطولاً عما يشعر به .

*ما الذي يزعجه أو يخيفه بالضبط. - اكتشفا معًا ما هي الأشياء التي تقلقه.

*إذا كان لديه مشكلة في عدم الشعور بالأمان، اسأله ما الذي يجعل يشعره بالأمان وابدأ العمل معهم.

تحدث عما قد يحدث

*إذا كانت هناك مشكلة تتعلق بفقدانك، يمكنك تعليمه ما هي السلبيات التي قد تحدث لك كشخص والدك وما يجب أن يفعله طفلك في مثل هذه الحالة. لا ينبغي لنا أبدًا أن نقول جملًا مثل "لن يحدث لنا شيء سيئ، لا تقلق".

*إذا كانت هناك غيرة بين الأشقاء، فيجب أن نكون حريصين على عدم بدء المدرسة مع الأخ المولود حديثًا. إذا كان عمر طفلك مناسبًا، يمكنك الانتظار لمدة عام آخر. إذا لم يكن الأمر كذلك، فلا بد أن نكون قد خففنا من شعور الغيرة تجاه الأخ حتى نتمكن من بدء المدرسة بشكل أكثر هدوءًا.

*عندما يعود إلى المنزل في المساء، يمكنك القيام بتمارين الاسترخاء معه، أو الذهاب في نزهة على الأقدام. في المساء وتحدثي في ​​بيئة طبيعية، وهذا سيكون مفيداً جداً لطفلك.

* أخبريه أن يتصل بك عندما يشعر بالسوء في المدرسة. قد يصبح طفلك عاطفيًا عندما يسمع صوتك، لكن لا يجب أبدًا تصوير ذلك على أنه موقف سيء. الطفل الذي يهدأ عندما يسمع صوتك سيشعر بأمان أكبر.

*اكتشف ما إذا كان هناك موقف مزعج بشكل خاص في المدرسة يثيره. على سبيل المثال؛ الضوضاء العالية جداً، نبرة صوت المعلم أو الظروف الفسيولوجية للمدرسة... يمكنك تعلم كيفية تعلمها وشرحها من خلال الرسم بالصور.

*قصص أطفال يخافون من المدرسة مفيدة جدًا. في بعض الأحيان يمكنك كتابة قصتك الخاصة مع الحيوانات أو اختلاقها في رأسك. ولا ينبغي للطفل أن يعتقد أنه هو الوحيد الذي يعاني من هذه المشكلة في هذا العالم.

*عندما يعود طفلك من المدرسة إلى المنزل في المساء، يمكنك أن تسأل طفلك السؤال "ماذا تريد أن تفعل؟" هل تحب أن تخبرني؟" دون أن تستجوبه كثيرًا. يتذكر؛ إن التشكيك في الأشياء كثيرًا قد يؤدي أيضًا إلى إرباك الطفل. على سبيل المثال؛ "هل عاملك معلمك بشكل جيد؟" أسئلة مثل "هل كان الطعام جيداً؟" "كيف كان أصدقاؤك، هل كانوا لطيفين معك؟" إلخ، قد تتعب طفلك وتدفعه للبحث عن مشكلة أخرى.

* وأخيراً عندما يذهب طفلك إلى المدرسة فهو يريد الذهاب إلى المدرسة فقط، فلا يجب أن تشتري له هدايا ذات قيمة مالية لمجرد أنه نجح. أفضل شيء بالنسبة له هو أن يحظى بالتقدير والموافقة.

لقد مر شهر، ولكن إذا كان لا يزال يواجه صعوبة في الذهاب إلى المدرسة، فأنا بالتأكيد أوصيك بالحصول على الدعم من أحد المتخصصين. لأن القلق الذي يعاني منه يمكن أن ينتشر الآن إلى مناطق مختلفة ويمكن أن تؤثر السلبية التي يعاني منها سلبًا على تصوره لذاته.

_{قراءة: 0}