الوالد الذي لا يستطيع أن يقول لا يدير الطفل!

لا تجعل طفلك هو حاكم المنزل الصغير!

الطفل الذي ينشأ في بيئة فضفاضة منضبطة يتمتع بشخصية لا حدود لها وغير مسؤولة ولا تشبع، وأول مشاكل هؤلاء الأطفال تظهر عادة في فترة رياض الأطفال. الأطفال الذين ينشأون بهذا الأسلوب لا يستطيعون التكيف مع الأصدقاء الآخرين، ولا يعرفون كيفية المشاركة وجذب الانتباه بسبب عدم تسامحهم مع النقد. مع بلوغه سن المراهقة، يصبح أنانيًا ويصبح وحيدًا. ولأنهم لا يتسامحون مع النقد، فإنهم لا يستطيعون التعلم، ولا يستطيعون تحسين أنفسهم، وتظهر شخصيات مستهلكة. الرئيس المؤسس لجامعة أوسكودار والطبيب النفسي البروفيسور د. دكتور. وتنصح نيفزات ترهان الأسر بالطرق الصحيحة للموازنة بين الحرية والمسؤولية حتى لا يقعوا في هذه المعضلة.

الآباء والأمهات الذين لا يستطيعون قول لا يديرهم أطفالهم...

الطبيب النفسي أ.د. دكتور. وقال نيفزات ترهان إنه رأى أطفالاً يتفاعلون في مواقف صغيرة، ويتقاتلون ويرمون الأشياء في كثير من الأحيان في الآونة الأخيرة. "لقد ظهر نوع من الأطفال لا يستطيع أن يتعلم الحدود الشخصية في العلاقات الإنسانية. بدأنا نرى أنواع الأطفال الذين يتعرضون لقصف المعلومات ليس فقط من والديهم، بل من كل مكان والتساؤل. إذا كان الوالدان غير كافيين ولا يستطيعان تعلم قول لا للطفل، يحاول الطفل إدارة الوالدين. اليوم، يحاول الأطفال السيطرة على والديهم. وهذا الولع بالحرية هو مفهوم قدمته لنا الثقافة الشعبية. وهذا ما يمكن أن نسميه روح العصر. نحن نسميه عصر الألفية، ونسميه الجيل الرقمي”. قال.

إن مقولة "لقد عانينا، لا ينبغي له أن يعاني، لقد صعبنا الأمر، عليه أن يسهله" غير صحيحة!

الطبيب النفسي ترهان قال ذلك وقالت: "لقد تغير مفهوم الأمومة، ويجب على الوالدين ألا يزعجوا الطفل، فهو يقول نعم لكل ما تقولينه له". وكانت الأجيال الأكبر سنا تنضج في الفقر. تحتاج الأجيال الحالية إلى النضوج في الوجود. من الصعب أن تنضج في الثروة. يشعر الآباء بالحاجة إلى منح أطفالهم فرصًا أكثر من اللازم بأسلوب "لقد عانينا، لا ينبغي أن يعاني، لقد صعبنا الأمر، وهو سهل". وعندما يحدث هذا، يظهر جيل لم يواجه الفقر. في الواقع، يمكن للوالدين رؤية أطفالهم حزينين ويحلمون. يعتقد أن عدم المقارنة مع خيبة الأمل هو الأبوة. ومع ذلك، كلاهما حقائق من حقائق الحياة وعلى الطفل أن يتعلم ذلك.

لا يمكن للطفل أن يتعلم أين يقف إذا تهاون الوالدان

وذكر ترهان أن القرارات يجب أن يتم اتخاذها من خلال الجلوس والتحدث داخل الأسرة والقول "من المهم أن اسأل رأي الطفل. على سبيل المثال، عندما تذهب في إجازة. لكن في النهاية القائد هو الوالدين. إذا كان ما يقوله الطفل صحيحا، فيجب اتباعه. في ثقافة الجدال، إذا كان الطفل على حق، يمكن للوالدين تبرير الطفل وفقًا لمنطقهما. ومن ناحية أخرى، بسبب إصرار الطفل غير المعقول أو استغلاله العاطفي، فإن الوالدين يأخذان الأمر ببساطة بالقول "لا تثيري الجدل، لا يجب أن أتعامل مع مثل هذه المشكلة، لا يجب أن أحاول إقناعه". وفي مثل هذه الحالات، لا يستطيع الطفل أن يتعلم الحد وأين يقف. قال.

نمذجة تساقط الثلوج في الانضباط...

وقال الطبيب النفسي ترهان، مذكرًا بأن الآباء يجب أن يتصرفوا بتصميم وثبات مشتركين، "الأطفال الذين يكبرون بحرية أكثر من اللازم هم في الواقع يتصرفون من التعرض للفساد وعدم الاحترام. في بعض الأحيان يحصل على بعض الأشياء من خلال الأنين والإهانة. يتعلم هذا كوسيلة لحل المشكلات. لا يمكن للوالدين أن يقولوا لا للطفل عن طريق ضرب رأسه. تحدث مثل هذه العلاقات الأسرية في بيئات غير منظمة. على سبيل المثال، إذا قالت الأم بشكل مختلف، يقول الأب بشكل مختلف، إذا قالت الأم بشكل منفصل في المساء وفي الصباح، هناك تناقض. بالنسبة له، مواقف مثل الانضباط والنصيحة هي مثل تساقط الثلوج. إذا كانت بطيئة ومستمرة، فسوف تصمد. هناك يوم كالعاصفة، وفي اليوم التالي لن يصمد. ولهذا لا بد من خلق بيئة مستقرة ومنضبطة. يحتاج الآباء إلى معرفة كيفية قول لا مع أسبابهم. ومن المهم جدًا بالنسبة له أن يقدم الخيارات بدلاً من إعطاء الأوامر، وأن يكون قدوة بدلاً من تقديم النصائح”.

مدح الشخصية مختلف، ومدح السلوك مختلف

وشدد الطرهان على أن التقرب من الطفل بالمدح مهم لنموه الانفعالي، وقال “لا بد من المدح مراحل السلوك وليس شخصية الطفل. لذلك عندما تقول للطفل، "أنت ناجح للغاية، أنت جيد جدًا، أنت أكثر فتى وسامة في العالم،" فأنت تسمي ذلك بنعم. ولكن السلوك مثل "أنت مجتهد، وقمت بترتيب غرفتك، ومدى جودة قيامك بواجباتك المنزلية" إذا تم الإشادة بجهودهم وجهودهم، فسيتم إظهار نهج التعزيز للطفل. إذا مدحنا شخصيته سيصبح الطفل أنانيًا ويشعر بالارتياح. مثل هؤلاء الأطفال منغلقون على التغيير وهم عنيدون، ولا يستطيعون تحسين أنفسهم. قال.

أطفال العوائل الطفولية جشعون!

طرهان الذي شاركنا ملاحظاته بأن القواعد مرتبة حسب الطفل في منازل العوائل الطفولية، و أنهم يركزون على رغبة الطفل، "أبناء الأسر الطفولية الذين يرتبون كل شيء حسب الطفل غير راضين، الطفل يحصل على الحب لشخصين، ولا يزال غير راضٍ. يتفاعل هؤلاء الأطفال عندما لا يحصلون على ما يريدون، ويغيرون صداقاتهم بشكل متكرر، ولا يستطيعون إدارة زواجهم عندما يتزوجون، وهم ناجحون في الذكاء الأكاديمي لكنهم يفشلون في المهارات العاطفية والاجتماعية. لا يريد الدراسة، وبعد فترة يبدأ الرفض المدرسي. كما ترى، لديك الإنترنت طوال الوقت. ويصل الأمر إلى حد إدمان الإنترنت والشاشة. ووصف العملية المحتملة على النحو التالي.;

تربية الأبناء الصالحين لا تعني الغرق في المعرفة!

أمي وأبي، المشروع يربي الأبناء لكنه يتخطى تنمية الشخصية، قال ترهان “فقط حيث يولي الآباء أهمية كبيرة للتطوير الفني والمهني للطفل، كما يجب أيضًا إعطاء أهمية لتنمية الشخصية. لتنمية الشخصية، من المهم جدًا أن يعرف الطفل أين يقف ويكون مسؤولاً. كل طفل لديه مسؤوليات مناسبة لعمره. إن تربية الأطفال الصالحين لا تقتصر فقط على إغراقهم بالمعلومات. الشيء الرئيسي هو التأكد من أن الطفل يجد المعلومات بنفسه. تقديم خيارات الطفل. على سبيل المثال، من خلال وضع 3-4 قمصان أمام الطفل، وجعل أحدهم أكثر جاذبية وجعله يختار واحدًا، فإن الأهل الذين يمنحون الطفل الشعور بالاستقلالية التي اخترتها لن يفقدوا سيطرتهم.

يقوم الوالدان المثاليان بتعليم الطفل الرقابة الداخلية

مؤكدًا أن الطفل يمكن أن يتعلم أين يقف، البروفيسور. دكتور. نيفزات ترهان “يستطيع الطفل أن يتعلم متى يتكلم ومتى لا يتكلم، حسب الوضع والبيئة بما يتناسب مع عمره. ولكن في الأسر التي تعاني من القمع الشديد، يوجد أيضًا قدر أكبر من الرقابة الداخلية. هذه المرة، على العكس من ذلك، هناك أطفال ليس لديهم ثقة بالنفس ولا يستطيعون أن يقولوا "هذه شخصيتي". وبينما نحاول إصلاح هذا الأمر، تظهر نماذج مثل النظام الأبوي للأطفال في حياتنا. صحيح إن اتخاذ الاختيارات واتخاذ القرارات المنطقية هو مهارة ويتم تعلمها لاحقًا. وعلينا أن نتناولها بتطبيق أسلوب تغيير الانتباه حسب عمر الطفل. أما الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-5 سنوات إذا تغير انتباههم وتحولوا إلى موضوع آخر يهتم به، فإن الطفل لا يتعلم أسلوب المواجهة مع الأم والأب. قال.;

إذا شعر الطفل أن الوالدين يفكران بشكل مختلف، فإنه يستخدم هذا الاختلاف

يقول الطبيب النفسي البروفيسور . دكتور. وقالت نيفزات ترهان: “يحتاج الطفل إلى تعلم التوازن بين الحرية والمسؤولية مع الاختيارات الصحيحة. على سبيل المثال، لنترك للطفل مساحة حرة منظمة في المنزل ونتركه يلعب ويوزعها بحرية. لكن اجمعها مرة أخرى. إذا علمت كل جزء من المنزل أن يفعل نفس الشيء، فأنت تعلم الفوضى. أو يتعلم كيفية التصرف عندما يأتي الضيوف إلى المنزل من خلال مراقبة والديه. من المهم جدًا أن يستخدم الآباء لغة مشتركة. وإذا كان هناك اختلاف فإنه تارة يعمل بما تقوله أمه، وتارة يقول والده، ويستخدم هذا الاختلاف». قال.

عليه أن يتعلم التوازن بين الرغبة والحاجات والقدرة على تأخير الإشباع!

وأخذاً مثالاً من الأمهات العاملات، قال ترهان: “الأم العاملة تسمح لطفلها لاستغلال العواطف لأنني لا أستطيع توفير الوقت للطفل. يحصل على كل ما يريده الطفل، رغم أنه لا يحتاج إليه. وهذه المرة، يتم التغاضي عن التوازن بين الحاجة والطلب. يجب على الأم أن تخبر طفلها كشخص بالغ، ولكن لا ينبغي أن تتوقع سلوكًا إنسانيًا رائعًا. في مثل هذه الحالة، يتم تعليم الطفل القدرة على تأخير الإشباع، مثل: "انظر، لدينا نفس اللعبة في المنزل، ولكن لا يوجد أحد، يمكننا شراءها، أو إذا تمكنت من التحمل الآن، سأشتري لك شيئًا أكبر غدًا، وسنذهب إلى هناك في عطلة نهاية الأسبوع. عندما يتم تعليم مهارة تأخير الإشباع، يقوم الطفل بتأجيل الطلب من أجل تحقيق رغبة أكبر. هذه سلوكيات يمكن أن يتعلمها الطفل، ويجب على الأهل أخذ الوقت والتفكير في كيفية تعليم طفلي هذه المهارة”. وقال.

تدعم صناعة الإعلان مفهوم الأسرة من طفل ذكر

وقال ترهان، الذي قال إن عناصر المجتمع الاستهلاكي للأطفال موجودة أيضًا على راداره، "في الوقت الحالي صناعة الإعلان يتم مخاطبة الطفل . يُنظر إلى الأطفال بالفعل على أنهم مستهلكو المستقبل. كما ترون، غالبًا ما يقدمون رسائل في سلوكهم الشرائي من شأنها أن تؤثر على الطفل. على سبيل المثال، تستخدم شركات العطلات الطفل بشكل جيد للغاية. وأكد أنه يجب في الإعلانات التأكيد على اتخاذ الطفل القرار من خلال التحدث مع عائلته، وليس من خلال اتخاذ قرار بناءً على تفضيلاته الخاصة. دكتور. واختتم نفزات ترهان كلامه بما يلي:
“يعتقد الطفل أن أمه جيدة إذا فعل ما يريد، في حين أن الطفل لا يحتاج إلى الوالدين الذين يتولى رعايتهم، بل الوالدين الذين يمكن أن يثق بهم ويعتمد عليهم”. . يريد الأطفال بطبيعة الحال رؤية آباء أقوياء. يحتاج الآباء إلى امتلاك المهارات اللازمة ليقولوا لا للطفل مع الأسباب. وعلى الوالدين واجبات مهمة في تربية أطفال يتصرفون بعقلانية، وليس بحماس”

قراءة: 0

yodax