كيف ينبغي تقديم التربية الجنسية للأطفال والشباب؟

• ما هي التربية الجنسية؟

التربية الجنسية تعلم الأطفال والمراهقين عن كونهم امرأة أو رجلاً، كونك امرأة أو امرأة. إنه التعليم المقدم بغرض اكتساب المعرفة حول التصورات المتعلقة بكونك رجلاً، وأدوار الجنسين، وخصائص الفرد والجنس الآخر.

ويبدأ في الأسرة في مرحلة الطفولة، ضرورية لأعمارهم في المدارس الابتدائية والثانوية والثانوية، وتحميهم من المعلومات الخاطئة والسلوك.إن تعليم الأطفال عن الحياة الجنسية لا يقتصر فقط على إعطائهم معلومات التشريح والخصوبة. هذا لتعليمهم من هم كالفتيات والفتيان، ووضع الأساس لما سيكونون عليه كرجال ونساء عندما يكبرون.

• لماذا ينبغي أن يكون ذلك؟ هل نقدم التربية الجنسية؟

التربية الجنسية تمكن الطفل من معرفة جسده وجسم الجنس الآخر. يبني الطفل الذي يتلقى التربية الجنسية علاقة أكثر توازناً وصحة مع الجنس الآخر، ويحميه من مشاكل في حياته الجنسية أو مخاوف على جسده بسبب المعلومات الخاطئة التي يتلقاها من الآخرين. بفضل التربية الجنسية، يتعلم الطفل احترام جسده وجسد الجنس الآخر. وهذا الوضع يمكّن الطفل من إقامة علاقات صحية ومتوازنة مع الأشخاص من نفس الجنس والجنس الآخر في وقت لاحق من حياته.

إن تعرف الطفل على جسده وصفاته هي سمة تزيد من ثقته بنفسه. . فالشخص الذي يتلقى معلومات عن التطور الجنسي منذ سن مبكرة ويبني أسسًا متينة بهذا المعنى يعرف مسؤولياته تجاه جسده.

الأطفال الذين يتم إعلامهم بالتغيرات الجسدية خلال فترة المراهقة يتقبلون تمايزهم بسرعة أكبر، ويتقبلون اختلافاتهم بسرعة أكبر، ويتقبلون اختلافاتهم بشكل أسرع. تتضاءل المخاوف من الشذوذ وعدم الكفاءة. يمكن لأي شخص مزود بالمعلومات الصحيحة أن يرفض بسهولة المعلومات الخاطئة التي يسمعها عن الحياة الجنسية. الأشخاص ذوو المعرفة أكثر نجاحًا في مقاومة الاقتراحات والضغوط غير المناسبة من أصدقائهم. لديهم أيضًا معلومات حول الحماية من الاعتداء الجنسي.

• متى يبدأ الاهتمام بالجنس عند الأطفال؟

عادةً ما يبدأ الأطفال بطرح أسئلة حول الحياة الجنسية والتساؤل عن القضايا الجنسية في سن الثالثة تقريبًا. استكشاف أعضائهم التناسلية و ج عندما يدرك الطفل جنسه، تبدأ اهتماماته الجنسية بالتطور. بالتوازي، يحاول الاهتمام بالجنس الآخر واكتشاف خصائصهم. ومن ثم تبدأ السمات المتعلقة بالهوية الجنسية بالظهور.

إصرار الفتيات على ارتداء ألوان وملابس معينة مثل التنانير والفساتين، ومقاومة الأولاد للون الوردي وارتداء الجوارب الطويلة ترتبط بسلوك الهوية الجنسية. .

كما قد تكون هناك اختلافات بين الأطفال في جميع مجالات النمو، فقد تكون هناك أيضًا اختلافات بين الأطفال في استكشاف النوع الاجتماعي والاهتمام بالقضايا الجنسية. بينما يطرح بعض الأطفال أسئلة حول الحياة الجنسية في سن الثانية، يبدأ بعض الأطفال في الاهتمام بالقضايا الجنسية في سن الرابعة تقريبًا.

• كيف ينبغي تقديم التربية الجنسية حسب العمر؟

       الحديث عن الحياة الجنسية في فترة ما قبل المدرسة يجب أن يبدأ في سن مبكرة ويستمر بما يتماشى مع أسئلة الطفل وفضوله طوال عملية النمو . يريد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة معرفة كيفية عمل أجسادهم وأجسام الأطفال الآخرين، وسبب اختلاف أجساد الفتيات والفتيان، وما إذا كان ينبغي لمس الأعضاء التناسلية متى وأينما يريدون.

       سن المدرسة الابتدائية هو عندما يبلغ الأطفال سن المدرسة الاهتمام والفضول بالحياة الجنسية يتناقص ولكنه لا يختفي إنها فترة. المحادثات التي تجرى خلال هذه الفترة تعد الطفل لمرحلة المراهقة. يجب أن يتضمن محتوى الخطاب موضوعات مثل التغيرات الجسدية والروحية، والعلاقات مع الجنس الآخر.

       المراهقة هي الفترة التي يكون فيها التطور الجنسي مكثفًا ويتم تجربة التجارب الأولى. وكما أن تجنب الحديث عن الحياة الجنسية لا يعني أن المراهق لن يكون نشطًا جنسيًا، فإن الحديث عن الحياة الجنسية لا يعني أنه سيختبر ما تعلمه. على العكس من ذلك، تظهر الأبحاث أن الشباب الذين يتلقون التثقيف الجنسي هم أقل عرضة لخوض تجارب جنسية في سن مبكرة ويتصرفون بوعي ومسؤولية أكبر مقارنة بأولئك الذين لا يتلقون التثقيف الجنسي.

       الطريق إلى التحدث مع طفلك بسهولة أكبر هو البدء بالتثقيف الجنسي في سن مبكرة. إن الفرص المقدمة من خلال الأنشطة اليومية لبدء محادثات حول الحياة الجنسية تحظى بتقدير كبير. قابل للتنزيل. يمكن أن تكون الأدوات المرئية مثل الأفلام والمسلسلات التلفزيونية ومقالات المجلات نقطة انطلاق لبدء المحادثة. يمكنك أن تبدأ الموضوع بسؤاله عن رأيه في هذه القضية. ويجب ألا تتضمن التثقيف الجنسي الذي يجب تقديمه للمراهقين معلومات حول الجنس والإنجاب فحسب، بل يجب أيضًا أن تتضمن موضوعات مثل العلاقات مع الجنس الآخر والمشاعر والقيم مثل الحب والمودة والقرب والحماية من الحمل والأمراض المنقولة جنسيًا.

• كيف يؤثر موقف الوالدين من الأسئلة على الطفل؟

       يجيب كل والد على سؤاله أسئلة الأطفال حول الحياة الجنسية حسب تعليمهم ومستوىهم الاجتماعي والثقافي والقيم الأخلاقية والمعتقدات يستجيب ويتفاعل مع سلوكهم. إن الطريقة التي يجيب بها الآباء على الأسئلة ويتفاعلون معها، أي مواقفهم بشأن هذه القضية، قد تجعل الطفل يثق بوالديه وبنفسه، ويطور علاقات مبنية على الثقة مع الآخرين، ويعترف بالجنس كظاهرة طبيعية، أو على العكس من ذلك، يقلل من نضجه. التواصل مع والديه، والتردد في طرح الأسئلة، والنشاط الجنسي، مما يجعله يكبت فضوله حول المواضيع.

• ماذا يحدث عندما لا يتم تقديم التثقيف الجنسي ?

       الطفولة وفي الأشخاص الذين لم يتم إشباع فضولهم بشكل كافٍ أثناء فترة المراهقة أو الذين واجهوا معلومات وأساليب سلبية، فإن الاعتقاد بأن الحياة الجنسية ليست أمرًا جيدًا شيء وأنه حرام أو قذر أو إثم لا ينبغي الاعتداد به. يؤثر هذا الاعتقاد على حياة الكثير من البالغين. وله تأثير سلبي على قدرة الشخص على تأسيس منزل صحي وسعيد في المستقبل.

       عندما لا يتم الرد على أسئلتهم في مرحلة الطفولة أو يتم الرد عليها بشكل غير صحيح وغير كامل، أي عند احتياجاتهم إلى لا يتم استيفاء المعلومات في الوقت المحدد، ولا يستشيرون والديهم في القضايا التي يواجهون مشاكل ويتساءلون عنها خلال مرحلة المراهقة، ولا يستشيرون والديهم فيما يقرؤون ويتعلمون، ويكتفون بما يحصلون عليه من البيئة .

يلجأ الطفل الذي لا يشبع فضوله إلى مصادر أخرى للحصول على إجابات لأسئلته.

       لكي نوصل رسالة لأطفالنا بأن الحياة الجنسية هي أمر طبيعي. موضوع طبيعي يمكن الحديث عنه، يجب علينا أن نحصل على معلومات حول فترات التطور الجنسي ويجب أن يكون لدينا المعرفة حول كيفية الإجابة على أسئلتهم.

_{قراءة: 0}