مع دخول قانون التعليم الجديد حيز التنفيذ في 11 أبريل 2012، تم تغيير سن بدء الدراسة قبل عام واحد وتقرر أن يبدأ الأطفال الذين يبلغون من العمر 60 شهرًا المدرسة. وذكرت وزارة التربية الوطنية، في منشور صدر في ماي الماضي، أن الالتحاق بالمدرسة للأطفال الذين أتموا 66 شهرا إلى غاية 30 سبتمبر 2012 سيكون إلزاميا، كما سيتم الالتحاق بالمدارس الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 60 و66 شهرا في هذا التاريخ. في المدرسة حسب رغبة والديهم. سيبدأ التسجيل للصف الأول الابتدائي في 1 يونيو 2012. الآباء والأمهات الذين تتراوح أعمارهم بين 60 و72 شهرًا هم في مرحلة اتخاذ القرار المهم، وقد رأت المستشارة النفسية ياسمين أتيش أنه من الضروري إعداد بيان إرشادي للآباء بشأن هذه المسألة.
طفلي يتراوح عمره بين 60 و66 شهرًا
ترى المستشارة النفسية ياسمين أتيش عيوبًا في بدء التعليم الابتدائي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 60-66 شهرًا في موسم 2012-2013. لأن تغيير النظام في التعليم تم هذا العام وتم تنفيذه على الفور. وأدى ذلك إلى وجود أطفال يبلغون من العمر 60 شهرًا و 80 شهرًا في نفس الفصل الدراسي. سيتم تعليم طلاب الصف الأول بالنظام القديم وطلاب الصف الأول بالنظام الجديد في نفس الفصل الدراسي. فرق 20 شهرًا هو فرق كبير في مرحلة الطفولة. بالإضافة إلى ذلك، قد لا يكون الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 60 و66 شهرًا مستعدين لبدء المدرسة من حيث التطور المعرفي (العقل)، والتطور النفسي الحركي (العضلات)، والتطور الاجتماعي، والتطور العاطفي. قد يشعر هؤلاء الأطفال بالتخلف مقارنة بالأطفال بعمر 80 شهرًا. ولهذا السبب، قد يكون من غير المرغوب فيه للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 60-66 شهرًا أن يبدأوا المدرسة. ومع ذلك، إذا توفرت جميع الحالات الخمسة المذكورة أدناه لدى الطفل، فيمكن للعائلات استشارة أحد المتخصصين وبدء طفلهم في المدرسة.
إذا كان طفلك يستوفي جميع الشروط الخمسة، فقد يكون من المناسب أن تبدأه في المدرسة. إذا لم يستوف طفلك أحد هذه العناصر، فسيكون من الأنسب تأجيل التسجيل في المدرسة حتى العام المقبل. توصي المستشارة النفسية ياسمين أتيش باتخاذ القرار بشأن هذه المسألة بمساعدة أحد الخبراء وتوصي العائلات بإجراء اختبار الاستعداد لمدرسة متروبوليتان لأطفالهم.
المفاهيم الخاطئة
اعتبارًا من 30 سبتمبر 2012، يبلغ عمر الطفل 60-66 سنة، وقد يكون لدى الآباء الشهري بعض المفاهيم الخاطئة عند بدء أطفالهم بالمدرسة. فيما يلي بعض هذه الأفكار:
- دع طفلي يبدأ المدرسة في أقرب وقت ممكن. دعه يبدأ مبكرًا وينتهي مبكرًا.
- سيبدأ أخوه/أخته أيضًا، فليبدأ معه. دعهم يذهبون ويذهبوا معًا.
- دعونا لا ندفع تكاليف رياض الأطفال لمدة عام آخر.
- ماذا حدث عندما بدأ طفل فلان مبكرًا؟ سوف يعتاد على ذلك مع مرور الوقت.
- يشعر بالملل في المنزل. على الأقل دعه يذهب إلى المدرسة.
- لقد بدأ طفل جارتنا، ودع طفلنا يبدأ أيضًا. دعهم يذهبون معًا.
بالنظر إلى الاعتبارات المذكورة أعلاه، يعد إرسال أطفالهم إلى المدرسة أحد أكبر الأخطاء التي يمكن أن يرتكبها الآباء. المعيار الأكثر أهمية لبدء المدرسة هو أن الخصائص التنموية للطفل تدعم بدء المدرسة. قد يؤدي بدء المدرسة مبكرًا إلى نفور الطفل من المدرسة وقد يؤدي إلى ابتعاد الطفل عن التعليم على المدى الطويل.
يتراوح عمر طفلي بين 66 و72 شهرًا
الأطفال الذين أكملوا 66 شهرًا اعتبارًا من 30 سبتمبر 2012 وسيتم تسجيلهم تلقائيًا في الصف الأول من المدرسة الابتدائية. ومع ذلك، قد لا يكون بعض هؤلاء الأطفال مستعدين للالتحاق بالمدرسة بسبب خصائصهم التنموية (الجسدية والعاطفية والعقلية والحركية النفسية والاجتماعية). إذا استنتجت أن طفلك غير جاهز للمدرسة، بناءً على ملاحظاتك كوالد أو ملاحظات معلمي رياض الأطفال وعلماء النفس، فيمكنك تأخير بدء طفلك في المدرسة لمدة عام واحد. أولًا، ما عليك القيام به هو التحقق من خصائص نمو طفلك ومدى ملاءمته للمدرسة من خلال اختبارات وملاحظات مختلفة. رياض الأطفال من حولك، RAM (مركز أبحاث الإرشاد) في منطقتك، والمرشدين النفسيين في المدارس وعلماء النفس في المدارس سيساعدونك في هذا الصدد. تم تطبيق الاختبار هنا إذا تبين، نتيجة للاختبارات أو الملاحظات، أن طفلك غير مناسب للمدرسة، فيمكنك تقديم طلب إلى إدارة المدرسة مع نتيجة ملاحظة الاختبار هذه والالتماس وتأجيل بدء مدرسة طفلك إلى العام التالي. على الرغم من أن نتائج ملاحظة الاختبار لا تشير إلى أنه من المناسب لطفلك أن يبدأ المدرسة، إلا أنك إذا كنت لا تزال ترغب في إرسال طفلك إلى المدرسة، فإنك ستؤذيه.
باختصار، إن تجربة بدء المدرسة الابتدائية هي في الواقع بداية الحياة التعليمية لكل طفل. سيتشكل لدى الطفل مشاعره الأولى حول التعليم والقراءة في الصف الأول. إن الخطوات الأولى الإيجابية والإيجابية التي يتم اتخاذها في هذا الفصل الدراسي ستؤثر بشكل إيجابي على الحياة التعليمية للأطفال بأكملها. فالخطوات الخاطئة التي يتم اتخاذها خلال هذه الفترة قد تتسبب في نفور الطفل من التعليم. وواجب الأسرة هو اتخاذ القرار الصحيح بشأن أطفالها برفقة خبراء مع مراعاة نمو الطفل.
قراءة: 0
