بطاقة تقرير للعائلات

اليوم هو يوم مثير للأطفال ويوم مثير بنفس القدر للعائلات. لأن كل والد يريد أن يكون طفله ناجحًا وأن يحضر "المستندات". لأن الآخرين سوف يسألون أنفسهم، "ماذا أحضر طفلك؟ هل هناك أي وثيقة هذا العام؟" سوف يسألون، ويريدون أن يمدوا صدورهم ويقولوا "بالطبع هناك". وهنا لا يسعني إلا أن أطرح هذا السؤال؛ هل من أجل نجاح أطفالنا أم من أجل إرضاء غرورنا، نواصل الضغط عليهم طوال العام لنطلب من أطفالنا إحضار المستندات؟ أود منك أن تتوقف وتفكر في هذا السؤال.

نعم، اليوم يوم مثير. سيتم منح أطفالنا شهادة بناءً على الدورات التي تلقواها خلال الفصل الدراسي. إذًا، ما مدى تأثير عائلة الطفل على هذه الوثيقة؟ حسنًا، بالطبع له تأثير بسيط، أستطيع سماعك تقول. دعونا نرى ما إذا كان له تأثير قليل أم كثير. كيف نفهم هذا؟ سوف نفهم من إجابات الأسئلة التي تطرحها العائلات في عوالمها الداخلية. إذا أرادت العائلات معرفة مدى تأثيرهم على بطاقة التقرير، فإنني أوصيهم بطرح الأسئلة التالية على أنفسهم:

هل أعرف اسم ولقب الفصل الدراسي لطفلي هل أعرف،

هل أعرف اسم ولقب مدير المدرسة،

كم مرة ذهبت إلى مدرسة طفلي دون علمه، أي عن طريق فاجأته (انظر أقول مفاجأة لأنه عادة ما يكون الطفل على علم بأن ولي الأمر سيأتي إلى المدرسة وهذه الزيارات عادة ما تكون اجتماعات لأولياء الأمور)

كم مرة قمت بزيارة مدير المدرسة ومعلمها خلال الفصل الدراسي،

هل أعرف في أي طابق من المدرسة يلتحق طفلي،

هل أعرف في أي صف هو/هي،

أنا أعرف أسماء كم عدد أصدقاء طفلي،

ما هو الدرس الذي يحبه طفلي أكثر ولماذا؟

هل هناك أي درس لا يحبه طفلي؟ ما هو هذا الدرس؟ ولماذا؟

عندما يعود طفلي إلى المنزل، هل طرحت عليه أسئلة مثل "كيف كانت المدرسة، دعني أرى ما هي المواد التي درستها اليوم؟"،

والأهم من ذلك، أجلس بجانب طفلنا وأنظر إليه، وأضع خطًا تحته، وأنا لا أقول ذلك ضدنا. نعم، اجلس بجانبه وعلّم كم مرة قمنا بإنشاء علاقة بين الأم والطفل والأب والطفل خارج المدرسة وسألنا: "كيف حالك اليوم، كيف تشعر، هل هناك أي مشكلة تواجه صعوبة في حلها؟" كم مرة قمنا بذلك هل يشعر الطفل بأننا موجودون بجانبه دائمًا وأننا ندعمه طوال الوقت؟

 

فعلًا لو سألنا أنفسنا هذه الأسئلة قبل الاطلاع على التقرير البطاقة ونمنح أنفسنا بطاقة تقرير بناءً على الإجابات التي نحصل عليها من أنفسنا، فسنمنع العديد من السلبيات التي قد تحدث.

دعونا لا ننسى أن الأسرة هي التي تربي الطفل الذي يرسب في فصوله، والطفل الذي ينجح في فصوله، والطفل الذي لا يريد الذهاب إلى المدرسة، والطفل الذي لا يريد سيتم إغلاق المدرسة نهائياً، والطفل الذي يتغيب عن المدرسة والطفل الذي يهرع خارج المنزل للذهاب إلى المدرسة في أسرع وقت ممكن.

p>

 

_{قراءة: 0}