هل يمكنك التنبؤ بمدى اقتراب المد المرتفع من الشاطئ؟ هل يمكنك معرفة من حركة الريشة الطائرة في الهواء أين ستسقط الريشة أو أين ينحني قاع النهر المتدفق؟
هناك العديد من العوامل التي تؤثر على مكان انحناء قاع النهر المتدفق، بعضها وهي الرياح ودرجة الحرارة وشكل الطبيعة وبنية التربة. ولا يمكننا حساب ذلك باستخدام قانون الجاذبية أو الرياضيات.
كل شيء في الطبيعة له نظام خفي داخل التعقيد. عندما نتفحص شجرة تبدو غير منتظمة، نرى أن نتوءها وانحناءها وشكلها وملمسها يكرر نفسه باستمرار. والسبب في ذلك هو أن الكيانات التي تبدو معقدة هي في الأساس متناظرة ومنظمة.
الدماغ البشري معقد مثل الطبيعة تمامًا
يحتوي الدماغ البشري على نظام داخل تعقيده، تمامًا مثل الطبيعة. الكيانات في الطبيعة. يبحث دماغنا دائمًا عن نمط ما. عندما يلتقط أي نمط، فإنه يربطه على الفور بملايين الأنماط الأخرى ويخلق ما نسميه الإدراك.
يتكون الدماغ البشري بين سن 0-6 سنوات. يبدأ نمو الدماغ في الرحم ويكتمل نموه في سن السادسة. عندما يولد الطفل، يبدأ في إدراك العالم بحواسه الخمس. البصر والسمع والذوق واللمس والشم. مع زيادة الخبرات البصرية تتشكل الذاكرة البصرية، ومع زيادة الخبرات السمعية تتشكل الذاكرة السمعية. ويفعل ذلك بأعضاء الحواس الخمس. على سبيل المثال، أول الأشخاص الذين يعرفهم الطفل هم أمه وأبوه وإخوته، ولكن مع مرور الوقت يبدأ في التعرف على أفراد الأسرة الآخرين والتفاعل معهم، أو في حين أن الصوت الأول الذي يتعرف عليه هو صوت والدته، إلا أنه مع مرور الوقت يبدأ في التعرف على أفراد الأسرة الآخرين والتفاعل معهم. رد على صوت والده . كلما تعرض الطفل لمزيد من المحفزات خلال هذه العملية، كلما كان نمو الدماغ أسرع. يتعلم دماغ الإنسان من خلال التكرار.
عندما يبلغ الطفل سن السادسة، يتم تحديد المسارات الموجودة في دماغه. تشكل المشاعر التي يمر بها خلال هذه العملية، والوصلات الموجودة في دماغه، والمسارات العصبية الخطوط العريضة للمسارات التي سيستخدمها طوال حياته. لقد تعلم الطفل الآن كيف يحب، وكيف يتحدث، وكيف يتصرف، وكيف يغضب، وكيف يكون سعيدًا، وكيف يكون تعيسًا، وبعبارة أخرى، أي نوع من الأشخاص هو.
هل القدر؟ ذكريات الطفولة؟
هناك مفاهيم مثل القدر والصدفة والضرورة والعشوائية والصدفة متأصلة في ثقافتنا وأنفسنا. عندما نفكر في هذا من خلال نظرية الفوضى، فإن الوضع لا يبدو وكأنه قدر أو حظ. هناك أمر خفي وراء العديد من الأشياء التي تبدو فوضوية ومصيرية. إن الذكريات التي مررنا بها في مرحلة الطفولة تحدد كيف سنتصرف اليوم، وفي أي اتجاه ستتطور حياتنا، ونوع الشخص الذي سنتزوجه، ونوع الحياة التي سنعيشها.
أكمل التكرار
تحتاج أدمغتنا إلى تكرار التجارب السلبية التي مرت بها في مرحلة الطفولة باستمرار. في الواقع، التجارب التي تبدو وكأنها مصير هي مجرد محاولة الدماغ للتعامل مع تجارب الماضي المؤلمة التي لم يتمكن من التعامل معها من خلال إعادة إحياءها. عندما يصبح الشخص الذي كان يعامل باستمرار كطفل سيئ طوال طفولته بالغًا، فإنه يشجع الناس على معاملته كطفل سيئ. من كان محبوبًا لنجاحه في طفولته يصبح ناجحًا ومحبوبًا لنجاحه عندما يصبح بالغًا. الشخص الذي كان خجولًا في طفولته يتصرف بطرق تحرج نفسه ويقيم صداقات مع الأشخاص الساخرين. يواجه الأشخاص الذين يفقدون والديهم في مرحلة الطفولة صعوبات في علاقاتهم مع العشاق والأزواج والشركاء في مرحلة البلوغ ويحاولون إقناع الآخر بتركهم.
الإنسان جزء من الطبيعة
هناك الملايين من الدورات مخبأة في كل ركن من أركان الطبيعة. جسم الإنسان هو أيضا جزء من الطبيعة. إن منحنيات قيعان الأنهار تشبه منحنيات الأوردة في جسم الإنسان، كذلك هي التهدب والحركات الدائرية والنتوءات في الطبيعة. إن جسم الإنسان هو جزء من الكل في انسجام مع الطبيعة، وهو جزء من الطبيعة.
تم العثور على نتيجة مثيرة للاهتمام في دراسات مخطط كهربية الدماغ (EEG) على القلب. مستوى إيقاع القلب لا يتطابق أبدًا مع الآخر. وبهذه الطريقة، يستطيع القلب التكيف مع الظروف المتغيرة. يستطيع القلب أن يتحمل أشياء كثيرة بفضل عمله الفوضوي. الإثارة والحزن والخوف، كل من هذه المشاعر تسبب بعض التغيرات في إيقاع القلب. العمل الفوضوي للقلب يزيد من مرونته.
إن دماغنا مرن أيضًا مثل قلبنا
السبب الأكثر أهمية وراء العمل الفوضوي للقلب هو المرونة. هذه المرونة تسمح لنا بالبقاء على قيد الحياة. الدماغ البشري مرن، تماما مثل القلب. أهم مهمة لعقلنا هي لإبقائنا على قيد الحياة. تظهر الأبحاث البيولوجية العصبية أن الدماغ فوضوي ومعقد وغير منظم. لديها ملايين الوظائف مثل سجلات الذاكرة والذكريات والعواطف واتخاذ القرار والاحتياجات الجسدية وتحريك الجسم. وعلى الرغم من أن المناطق التي توجد بها هذه السجلات معروفة، إلا أننا لا نعرف حتى الآن بالضبط كيف يعمل الدماغ.
المبدأ الأساسي في الدماغ؛ لا يتم تخزين السجلات في مكان واحد أبدًا. وهذا يعني أن الدماغ يحمي نفسه من أي مشاكل. يتم تخزين سجلات الذاكرة في العديد من الأماكن وفي العديد من المناطق. ولذلك، لا يحدث أي تغيير في العلاج في وقت قصير، ويجب على الدماغ تجربة المعلومات المكتسبة حديثًا ومعالجتها مرارًا وتكرارًا. العلاقة القائمة بين المعالج والعميل تحتاج إلى تجربتها عدة مرات.
ماذا يحدث في العلاج؟ ما هو العلاج النفسي؟
إن أكبر مساهمة لمرونة الدماغ بالنسبة لنا هي: إذا لاحظنا الدورة المتكررة باستمرار، فمن الممكن إنشاء دورة جديدة. إن ما يغير دماغ الإنسان ويمكّننا من إنشاء دورة جديدة هو العلاقة الصحية مع الشخص السليم. عندما يولد الإنسان يتعلم من والديه كيف يتكلم، وكيف يمشي، وكيف يحب، وكيف يشعر بالأمان. عندما يصبح الإنسان بالغاً تظهر المشاكل التي عاشها في مرحلة الطفولة كالاضطراب النفسي، القلق الداخلي، الاكتئاب، نوبة الهلع، الهوس، اضطراب الشخصية، القلق، مشاكل العلاقات. إقامة علاقة صحية واتصال يشفي الشخص. في العلاج، يقيم العميل علاقة صحية مع المعالج. العلاقة الصحية التي ينشئها تغير دورة الطفل المضطرب تحت هوية البالغ. إن إجبار العميل على التكرار يتناقص ويمر بمرور الوقت. يختبر العميل مسارات جديدة من خلال العلاقة الجديدة التي يقيمها.
قراءة: 0
