التلفاز، الكمبيوتر، الإنترنت، إدمان الهاتف

إدمان التلفاز، الكمبيوتر، الإنترنت، الهاتف

ما هو الإدمان؟ : الاستخدام المستمر لمنع ظهور متلازمة الانسحاب التي تحدث مع الاستخدام المتكرر لأحد العوامل (مادة، كحول، سيجارة، إنترنت، تلفزيون، كمبيوتر، لعبة..)

وهي حالة نفسية وفسيولوجية وهذا أمر ضروري.

لكي يتمكن الشخص من التحدث عن الإدمان، يجب أن يشعر الشخص بأعراض الانسحاب عندما يبتعد عن هذا العامل

. وعندما يعاني من أعراض الانسحاب هذه، فإنه يشعر بالحاجة إلى استخدام العامل مرة أخرى.

ومن معايير الإدمان المهمة الأخرى أنه يستطيع إظهار جميع السلوكيات التي يمكنه الوصول إليها للوصول إلى العامل

( مثل: الكذب، أخذ المال بدون إذن، اقتراض المال).، نوبات الغضب، السلوك السري...).

الاستمرارية والتكرار من أهم القواعد الأساسية في الإدمان.

وأهمها العوامل التي تلعب دورًا في تطور الإدمان هي الاستعداد الوراثي، والشخصية

الخصائص، والصديق والبيئة الاجتماعية، والتواصل بين الطفل والأسرة. يلعب الناقل العصبي المسمى الدوبامين في الدماغ دورًا مهمًا في نظام المتعة والمكافأة. المتعة والمكافأة من أهم الأنظمة في تطور الإدمان، وقد وجدت الدراسات أن هناك مشكلة خاصة في جينات الدوبامين.

ويجري التحقيق في العديد من الجينات المتعلقة بهذه القضية. فبينما ترتبط بعض الجينات بشكل مباشر، فإن بعضها

بعض الجينات ترتبط بشكل غير مباشر بالإدمان.

مع فترة المراهقة (فترة اكتساب الهوية)، تزداد أهمية الأصدقاء بشكل كبير

يستبدلون الوالدين.. يحاول المراهق أن يجد دوراً أو مكانة في بيئته تناسب خصائصه.

تأثير دور الصديق على الإدمان يكون أكبر في فترة المراهقة.

إظهار الذات، وإثبات الذات لمن حولك، والفضول، وجعل الآخرين يتقبلون ذاتهم،

إظهار الذات القوية لمن حولك الأول، المنافسة، التمرد، أسباب مثل دخول البيئة والقبول تزيد من القابلية للإدمان. على الرغم من عدم وجود عامل وراثي، إلا أن وجود بيئة أصدقاء سيئة

يمكن أن يؤدي إلى الإدمان.

التواصل بين الأسرة والطفل منقطع أو غير كافي، ولا يمكن للوالدين أن يكونا قدوة منذ الطفولة

يملكها الوالدان مشاكل التواصل بينهم،

الصراعات وعدم التناسق بين الوالدين، الإدمان لدى الوالدين، قسوة الوالدين في وضع القواعد،

يمكن اعتبار عدم الاستقرار والتناقض من الأسباب التي تزيد من خطر الإصابة الإدمان.

>في حين أن الإدمان على المواد (الماريجوانا، الهيروين..) والكحول والسجائر تزايد في السنوات الأخيرة، في العشرين سنة الماضية

التلفزيون والكمبيوتر والإنترنت و إن إدمان الهاتف، والذي يسهل الوصول إليه في الحياة اليومية، أمر خطير

وقد بدأ في زيادة معناه. حد الإدمان وعتبته خط رفيع جدًا. وعندما يتم تجاوز هذا الحد، يبدأ الإدمان ويزداد تدريجيًا. إدمان التلفاز والكمبيوتر والإنترنت والهاتف، كغيره من أنواع الإدمان، يبدأ فجأة ويزداد تدريجياً. وحقيقة أن هذه العوامل موجودة في كل مكان في حياتنا اليومية، وأنها تجعل حياتنا اليومية أسهل، وأننا نحتاج إليها عند الضرورة تمنعنا من إدراك حجم المشكلة.

المخدرات والسجائر وفي الآونة الأخيرة منذ سنوات، رأينا إدمان الكحول في بداية المراهقة (متوسط العمر 11 سنة).

يحدث إدمان التلفاز في مرحلة الطفولة، وإدمان الكمبيوتر في فترة ما قبل المدرسة، وإدمان الإنترنت في مرحلة ما قبل المراهقة، وإدمان الهاتف في فترة الدراسة.

لقد بدأت. ومع ذلك، قد يختلف هذا الوضع بالنسبة لكل طفل وأسرة. هناك موقف آخر وهو

يمكن أن تحدث هذه الإدمانات معًا أو تبدأ الواحدة تلو الأخرى.

إدمان التلفاز

تاريخ التلفزيون التركي في تركيا:

بدأ البث التلفزيوني الأول في تركيا عام 1968 عبر قناة TRT، وهي القناة الوحيدة التي تعرض التلفزيون الأبيض والأسود.

خلال هذه الفترات، لم يكن بإمكان الناس الحصول على الأخبار إلا من خلال التلفزيون. دخلت أجهزة التلفزيون الملونة حياتنا في عام 1980. وفي عام 1990، بدأت القنوات الخاصة في البث. ومع ظهور أجهزة التلفزيون الخاصة في التسعينيات، بدأت أجهزة التلفزيون تصبح أداة، إلى جانب الاتصالات، مثل الإعلانات والترفيه والمسابقات والمسلسلات والأفلام، التي توجه المجتمع دون وعي، وتثير الفضول، وحيث تكون التجارة في المقدمة. . وبحلول عام 2016، كان هناك 500 قناة تبث، 17 منها

قنوات للأطفال.

حتى مجرد النظر إلى أرقام عام 2016 يمكن أن يفسر العديد من المواقف. لماذا كثرت القنوات التلفزيونية؟ هل هذه حاجة؟ بدأت الأسئلة تطفو على السطح. عندما تسأل معظم الناس، قد يقولون إنهم لا يشاهدون التلفزيون كثيرًا، ولكن أثناء المحادثة، غالبًا ما يتعلق الموضوع بالأحداث في البرامج التلفزيونية. غالبًا ما لا يكون المدمنون على دراية بالموقف

. يبدأ التكرار تدريجياً في غزو جميع أجزاء الدماغ. وبعد فترة، يبدأ الطفل الذي يشاهد التلفاز بإفراط، في التصرف والتحدث مثل الشخصيات التي يشاهدها في التلفاز. الطفولة هي الفترة التي يتم فيها وضع أسس التعلم ويحدث فيها أسرع

التعلم. يتباطأ معدل التعلم والتطور مع تقدم العمر. كيف تتشكل عمليات التعلم في هذه الفترة

يستمر الطفل بنفس طريقة التعلم في حياته المستقبلية.

وعلى الرغم من أن العامل الأكثر أهمية في تحديد التعلم هو الوراثة، إلا أن العوامل البيئية الخطيرة تؤثر على كما يؤثر السن المبكر على الجينات

الوراثة، فهو يؤثر على العملية بشكل كبير.

كلما تعرض الطفل للتلفاز في وقت مبكر وزاد الوقت الذي يقضيه معه، كلما

يتأثر به. التلفاز بشكل خاص يوقف أو يؤخر مراحل النمو النفسي. التطور النفسي الذي لا يحدث في الوقت المحدد

من الصعب جدًا التعويض عنه في المستقبل. وفي الحالات التي يكون فيها الوقت طويلاً جدًا

مبكرًا، قد لا يتم استكمال مراحل النمو حتى لو تم قطع التلفزيون.

هل يحتوي التلفزيون على الفوائد النفسية للأطفال؟

لم يثبت بعد علميا أن التلفزيون مفيد للأطفال في أي مجال

. إلا أنه ثبت في العديد من الدراسات أن له تأثيراً نفسياً سلبياً. من وقت لآخر، قد تعتقد العائلات أن الرسوم الكاريكاتورية التعليمية ستكون مفيدة. أفضل عملية تعلم هي العملية الملموسة (الواقعية

). على سبيل المثال، الطفل الذي يرى تفاحة حمراء مرسومة على التلفاز لا يرى إلا اللون الأحمر. يراها في تلك اللحظة وينتهي الأمر. يرى ويلمس التفاحة الحمراء الحقيقية في محل البقالة مع والده. ,التذوق والشم

يحفظها الطفل في ذاكرته بشكل دائم. أفضل التعلم هو استخدام الحواس الخمس

تشير الدراسات إلى أن الإفراط في مشاهدة التلفاز يسبب الإدمان. وقد ثبت أنه يلعب دورًا في الحرارة، واضطراب التعلق التفاعلي،

الاكتئاب، وقلة الثقة بالنفس، واضطراب السلوك، واضطرابات القلق، واضطرابات النوم

يشكل التلفزيون خطرًا في تطور الإدمان. الأسباب الرئيسية:

القصور الوظيفي أو سوء المعاملة نتيجة عمل كلا الوالدين (ترك الرضيع أو الطفل يقضي معظم وقته أمام التلفزيون ، تناول الطعام أو النوم أمام التلفزيون، وما إلى ذلك)،

بعد أن يكون الطفل نشيطًا للغاية أو يعاني من مشاكل في الانتباه، يقوم مقدم الرعاية بتشغيل التلفزيون لتقليل حركة الطفل

نظرًا لعدم وجود أقران حوله، يقوم مقدم الرعاية بتشغيل التلفزيون لتقليل ملل الطفل

تشغيل التلفزيون

يقوم مقدم الرعاية بتشغيل التلفزيون مع فكرة أن سيكون مفيدًا لنمو الطفل وتعلمه

إدمان الآباء أو مقدمي الرعاية على التلفزيون

الصراعات بين الوالدين

القصور المالي

قلة الدعم الاجتماعي والبيئي

ألا ينبغي أن يكون التلفزيون في حياتنا أصلاً؟

إذا نظرنا إلى الغرض من اختراع التلفزيون، يمكننا القول أنه يساعد الناس الذين لا يستطيعون الوصول لبعضهم البعض كان لإعطاء المعلومات. وقد خدم هذا الغرض في السنوات

الأولى. ومع ذلك، مع مرور الوقت، تم استبدال الغرض من توفير المعلومات بالإعلانات والتجارة وتوجيه الأشخاص (إدارة الإدراك). فمثلاً: يذهب الطفل إلى السوق ويطلب طعاماً يشاهده في الإعلانات التجارية، وعندما لا يشتريه يصر ويرمي بنفسه على الأرض.

البرامج التي يختارها الطفل للآباء بغرض تقديم المعلومات، بشرط ألا تكون مستمرة ومتكررة

يمكن للأطفال مشاهدة التلفاز حسب تقديرهم الخاص. ومن الجدير بالذكر أن عدد هذه البرامج قليل جدًا.

ومن المهم أن تشاهد الأسرة هذه البرامج مع أطفالها. إذا لم يكن لدى العائلة الوقت،

يجب على العائلة أن تشاهد وتقرر أولاً ما إذا كان البرنامج الذي يشاهدونه هو لأغراض إعلامية.

من المهم أن يحتوي البرنامج الذي يشاهدونه على محتوى المناسب لأعمارهم.

إنه مليء بالإثارة والخيال.وهناك نقطة أخرى يجب أخذها بعين الاعتبار وهي الابتعاد عن البرامج المفرطة والمبالغ فيها والتي تعطي رسائل خاطئة.

إدمان الكمبيوتر

الكمبيوتر، في أبسط تعريف له، هو دالة رياضية. إنها آلة حاسبة تجعل م. يشكل العداد أساس الكمبيوتر

. في الواقع، يعود تاريخ الكمبيوتر إلى 2000 عام. في عام 1937، بدأ استخدام الدوائر الإلكترونية وتم إنشاء البنية التحتية لأجهزة الكمبيوتر التي نستخدمها اليوم. في بلدنا، بدأ استخدام أول جهاز كمبيوتر على الطرق السريعة بالولاية في عام 1960. في عام 1973، كان هناك 82 جهاز كمبيوتر في تركيا. وبحلول عام 2016،

يبلغ هذا الرقم حوالي 200 مليون.

بدأ لعب أول لعبة كمبيوتر في عام 1958. دخلت لعبة "بونغ"، وهي لعبة تنس الطاولة، صناعة الألعاب في عام 1972، ودخلت "باك مان" صناعة الألعاب في عام 1980. في عام 1982، تم إصدار كومادور 64 كأول حاسوب شخصي. في عام 1989، تم تقديم لعبة Gameboys، التي يمكن لعبها باستخدام وحدات التحكم المحمولة، إلى السوق بواسطة Nintendo. منذ عام 1992، أصبحت لعبة Wolfenstein ثلاثية الأبعاد هي الأكثر شعبية. واستمرت هذه العملية في التسارع مع ظهور الإنترنت في أوائل التسعينيات وتقدم تكنولوجيا الكمبيوتر.

بدأ الاستخدام الأول للإنترنت في السبعينيات مع تطور أجهزة الكمبيوتر في العالم. بدأ أول استخدام للإنترنت في تركيا في عام 1993 في جامعة METU. ووفقا للدراسات، ارتفع استخدام الإنترنت في تركيا من 11 بالمئة في عام 2003 إلى 58 بالمئة في عام 2016. اعتبارًا من عام 2016

يمتلك 42 مليون شخص (53% من السكان) في بلدنا حسابات نشطة على وسائل التواصل الاجتماعي

عندما ننظر إلى السنوات العشر الأخيرة في تركيا، فإن عدد الإنترنت ارتفع عدد المستخدمين من 2 مليون إلى 35

وبالارتفاع إلى المليون، نشهد زيادة بنسبة 1750 بالمئة.

منصات التواصل الاجتماعي الأكثر استخدامًا في تركيا:

فيسبوك بنسبة 32%

24% مع واتساب

فيسبوك ماسنجر مع 20%

تويتر مع 17%

Instagram مع 16%

*% من مستخدمي الإنترنت في تركيا، 77 منهم يتصلون بالإنترنت يوميًا!!!!

متوسط الاستخدام اليومي للإنترنت على الكمبيوتر اللوحي أو الكمبيوتر المحمول أو الكمبيوتر المكتبي: 4.5 ساعة

متوسط الاستخدام اليومي للإنترنت من الهاتف المحمول: 2.5 ساعات

مدة مشاهدة التلفزيون يوميًا لمستخدمي الإنترنت: ساعتان

في العالم

الاتصال بالإنترنت من كمبيوتر محمول أو كمبيوتر مكتبي

_{قراءة: 0}

أضيف مؤخرا