أسباب الميل للعنف عند الأطفال والشباب والتوصيات

هل تؤدي ألعاب الكمبيوتر واستخدام الإنترنت والتلفزيون إلى خلق ميل نحو العنف لدى الأطفال والشباب؟

في حين أن الطفولة هي فترة يتم فيها تعلم القيم من خلال الهوية، فإن المراهقة هي فترة يتم فيها تعلم هذه القيم الهويات، تتم مراجعة القيم، ويتم اكتساب قيم جديدة، وتتشكل الهوية، هي فترة. ستؤثر الأفلام والمسرحيات العنيفة في هذه الفترات تأثيرًا عميقًا على أحكام الشباب وأساليب العلاقات. الأبطال، الذين تعرضهم وسائل الإعلام لسلوكهم العنيف كجزء من حياتهم، قد يكونون بمثابة أشياء تحدد هوية الأطفال والشباب. سيزداد السلوك العنيف لدى الأطفال والشباب الذين يتعرضون لهذه التأثيرات. في أغلب الأحيان يكون العالم مكانًا خطيرًا، فهم يضعون قواعدهم الخاصة، وعندما يتم اتباع هذه القواعد العنيفة، لن يحدث لهم شيء، أو عدم أهمية المسؤولية الجنائية التي ستحدث لهم، أو عدم وجود التعاطف مع الأشخاص الذين يستخدمون العنف ضدهم. الميل للعنف بسبب التعرض للتلفزيون يزيد الميل للعنف حوالي 10 مرات مقارنة بالأطفال الذين لا يتعرضون لهذا التعرض. التأثير موضع تساؤل بالنسبة لجميع الأعمار.

في السنوات الأخيرة، نرى أن نزعة العنف بين الأطفال والشباب قد تزايدت، مع تزايد الأخبار في وسائل الإعلام. ويرجع ذلك إلى تغير العالم والبنية الأسرية، والبرامج العنيفة في وسائل الإعلام، والألعاب العنيفة على الإنترنت، والتي أصبحت مشكلة خطيرة في الآونة الأخيرة. إن التعرض للعنف ومشاهد العنف في التلفاز والألعاب العنيفة على الكمبيوتر يغير نظرة الأسرة وخاصة الأطفال والشباب نحو العنف. إن رؤية ومشاهدة العنف على شاشة التلفزيون أو على الإنترنت يؤدي إلى تطبيع العنف. بطولة مرتكبي أعمال العنف في هذه البرامج، وعدم معاقبتهم، وعدم التعاطف مع الأشخاص الذين يرتكبون أعمال العنف، وعدم عكس أو تطبيع الألم الذي يعاني منه مرتكبو العنف، وخلق تصور بأن مرتكبي العنف يستحقون ذلك، وتطبيع استخدام العنف كعقاب أداة، ناهيك عن نظام العدالة على الإطلاق، ويحدث تغييرا في تصورات وقيم الشباب تجاه العالم والعدالة والضمير. سلوك الأبطال الذي يعتبرونه مثاليا الأطفال والشباب الذين يتخذون النموذج كنموذج، يقومون بتمثيل الأبطال في الرسوم المتحركة والمسلسلات التلفزيونية التي يشاهدونها على شاشة التلفزيون أو الألعاب التي يلعبونها على الإنترنت في العالم الحقيقي.

يزيد استخدام الإنترنت من ميل الأطفال والشباب إلى العنف. وفي الوقت نفسه، قد يتعطل النمو الاجتماعي للأطفال الذين يستخدمون الإنترنت، مما يجعلهم أكثر قلقًا وأقل ثقة بالنفس، وانخفاض التحصيل الأكاديمي، ويواجهون صعوبات في الالتحاق بالمدرسة. المواقف مثل الشباب الذين يجدون صعوبة في التحكم في سلوكياتهم، وعدم معرفة كيفية التعامل مع المواقف الإشكالية، وعدم القدرة على التحكم في الغضب والتواصل الفعال، يمكن أن تزيد أيضًا من ميلهم إلى العنف. كما يلعب استخدام الإنترنت دوراً في الميل إلى العنف من خلال التأثير سلباً على التحكم في الغضب ومهارات الاتصال الفعال ومهارات حل المشكلات.

هل تؤثر محدودية الأنشطة الاجتماعية للأطفال والشباب على الميل إلى العنف؟

p>

في بعض الأحيان، يشارك الأطفال والشباب الأكثر خجلًا اجتماعيًا بشكل أقل في الأنشطة الاجتماعية وأحيانًا يستخدمون الإنترنت بشكل أكبر، مما يقلل من التنشئة الاجتماعية للشباب. على كل حال هي مشكلة ويجب حلها. من المهم أن يشارك الأطفال والشباب في الأنشطة الاجتماعية حيث يمكنهم التخلص من طاقتهم والانخراط في التفاعل الاجتماعي وتنمية قدراتهم الإبداعية واهتماماتهم. سيشعر الأطفال والشباب الذين يتمتعون بدعم اجتماعي أفضل ويقضون وقتًا أطول في البيئات الاجتماعية بأمان أكبر. وفي الوقت نفسه، سوف يتطورون بصحة عقلية، وسيكونون أكثر إبداعًا وأكثر نجاحًا.

لقد ذكرت أعلاه أن الشباب الذين يشاركون بشكل أقل في الأنشطة الاجتماعية، يقضون وقتًا أطول على الإنترنت، خاصة. قضاء المزيد من الوقت في ممارسة الألعاب العنيفة، ويميل إلى العنف. عنف؛ وهو سلوك مكتسب من خلال التعلم. فإذا تمت إزالة المناطق التي يتعلم فيها الأطفال عن العنف، على العكس من ذلك، إذا تغيرت طرق مواجهة المشكلات وإيجاد الحلول، فإن لجوءهم إلى السلوك العنيف سيقل أيضاً. إحدى الطرق لإبعاد الشباب عن الإنترنت هي القيام بأنشطة جديدة يمكنهم استبدالها، والعثور على المتعة (التي يوافق الشاب على المشاركة فيها، ويريد القيام بها). ولهذا السبب، فإن الأنشطة مثل الفن والرياضة والعلوم التي يهتم بها الشاب أيضًا. سيؤدي ذلك إلى قيام الشاب بالتواصل الاجتماعي وإقامة صداقات واتصالات حقيقية خارج بيئة الإنترنت. ومن خلال هذه الأنشطة، سيتعلم الطفل أيضًا تطوير "مهارات حل المشكلات". وبالتالي، فمن خلال المشاركة في هذه الأنشطة، سينخفض ​​الميل إلى العنف وسيظهر أفراد يتمتعون بالصحة العقلية والنجاح والإبداع.

هل يتزايد ميل الأطفال والشباب إلى العنف؟

تؤثر التغيرات في البنية الاجتماعية والحروب والتعرضات البيئية وأحداث الحياة السلبية أيضًا على الأمراض العقلية. يسبب زيادة في انتشار بعض الأمراض النفسية. ومرة أخرى، فإن تطبيع العنف أولاً على الشاشات ومن ثم في الحياة، وزيادة الميل إليه، على شكل سلوكيات عنيفة أو من خلال انعكاسه - إضافة إلى بعض أعراض المرض - قد يؤدي إلى زيادة في التطبيقات. عندما يتم قبول الأطفال والمراهقين في عيادات الصحة والأمراض العقلية للأطفال والمراهقين الذين يعانون من سلوك عنيف، عادة ما تكون الاضطرابات العقلية الكامنة موضع تساؤل. فبينما يوجد عنف موجه نحو الآخرين وخاصة في اضطراب السلوك، هناك عنف موجه ضد الذات والآخرين في حالات الاكتئاب والاضطرابات ثنائية القطب. سواء كان الميل إلى العنف أحد أسباب الشكاوى العقلية أم لا، فإنه قد يسبب عواقب لا رجعة فيها (مثل إيذاء النفس أو الآخرين، والوقوع في مشاكل قانونية، والطرد من المدرسة) من شأنها أن تضر بحياة الطفل وحياته المدرسية. يجب على الأسرة استشارة أخصائي في زيادة السلوك العنيف لدى الأطفال الذين لم يكن لديهم سلوك عنيف في الماضي، ويجب أن يحصلوا على دعم علاجي للأسباب الكامنة.

كيفية فهم ما إذا كان الطفل لديه ميل للعنف ؟ في هذه المرحلة، ما الذي يجب على الآباء ومعلميهم الانتباه إليه؟

إن طريقة حل المشكلة قبل أن تبدأ هي معرفة المواقف الخطرة التي تسببها والتدخل قبل حدوث نتائج سيئة. ولهذا السبب، إذا قمنا، نحن المعلمين وأولياء الأمور، بتعليم أسباب العنف، فيمكن منع السلوكيات العنيفة قبل حدوثها. الموضوع الأكثر مناقشة أعلاه كان الإنترنت. بمعنى آخر، من المهم أن يبدأ الطفل في إظهار السلوك العنيف من خلال التعلم من خلال المشاهدة ولعب الألعاب. وتشهد أسباب أخرى، أي خاصة بالوالدين ويمكن اعتباره مشاهدة العنف بينهما أو التعرض له شخصيا. مرة أخرى، مجموعات الأقران، عدم القدرة على تحمل الحظر، وعدم القدرة على التحكم في الغضب، وعدم تطوير مهارات حل المشكلات، وعدم القدرة على التعامل مع المشكلات، وبعض الأمراض العقلية هي مواقف تشكل خطرًا للسلوك العنيف. وفي ظل هذه المواقف يمكن اتخاذ تدابير مبكرة لمنع الطفل من إظهار السلوك العنيف. يمكن منع السلوك العنيف من خلال منع العنف في الأسرة، من خلال التحكم في الإنترنت وتقييده، من خلال توفير التفاعل الاجتماعي الجيد والدعم الاجتماعي، والأنشطة المذكورة أعلاه، ودعم المدرسة والمعلم. يحتاج الأطفال والشباب الذين يظهرون سلوكًا عنيفًا إلى تقييم شامل من قبل طبيب نفسي للأطفال فيما يتعلق بأسباب هذا السلوك وطرق الوقاية منه. على الرغم من أن الآباء في بعض الأحيان يكونون حذرين للغاية، إلا أنه قد لا يكون من الممكن منع هذا التعرض. يجب على العائلات حماية أطفالها من البرامج العنيفة على الإنترنت والتلفزيون. إذا كان سلوك طفلهم يؤذيه أو الآخرين، فيجب عليهم طلب الدعم من الخبراء.

مرة أخرى، في بعض الأمراض العقلية، قد يكون لدى الطفل سلوكيات عنيفة تجاه نفسه أو تجاه الآخرين. يجب أن تعرف العائلات وتدرك أن هذه الأمور ليست طبيعية وقد تكون من أعراض المشاكل العقلية. ويجب الاستعانة بالخبراء لفهم أسبابها وحلها.

_{قراءة: 0}