هل تعتبر سنتين متلازمة؟

سن الثانية هي المرحلة التي يخرج فيها طفلي من مرحلة الطفولة ويثبت نفسه، حيث يصل إلى وعي متزايد بهويته الخاصة. يبدأ الطفل البالغ من العمر عامين في المشي والجري ويرى نفسه منفصلاً عن بيئته. الأطفال الذين يبدأون في إدراك أنفسهم يبدأون في مقاومة طلبات وكلمات وأوامر والديهم. التطور السريع في السنة الثانية من العمر يجعل الطفل مستقلاً في العديد من الجوانب. يحاول الطفل في هذه المرحلة إثبات نفسه من خلال اكتساب المهارات الحركية والمهارات اللغوية. ابتداءً من سن الثانية، تبدأ رؤية صفات مثل رؤية وجهة نظر شخص آخر والتنشئة الاجتماعية.

في هذه الفترة، تعد استقلالية الطفل ورغبته في إثبات نفسه ومعرفة نفسه من عمليات النمو الصحي. فترة السنتين التي تأتي بعد نهاية مرحلة الطفولة هي بداية فترة الطفولة الأولى. على الرغم من أن معدل النمو البدني في سنوات الطفولة المبكرة ينخفض ​​قليلاً مقارنة بمرحلة الرضاعة، إلا أن النمو يستمر في الزيادة بانتظام. في سنوات الطفولة المبكرة، يظهر الأطفال تقدماً في مهاراتهم الحركية مثل المشي والتسلق والجري والقفز، وذلك اعتماداً على نمو عضلاتهم. خلال فترة السنتين، تتطور العضلات التي تظهر المهارات الحركية الكبرى أكثر من العضلات الحركية الدقيقة، ويكون الأطفال في هذه الفترة أكثر نجاحاً في المهارات الحركية الإجمالية.

وفقاً لمراحل النمو الطبيعية، يجب أن يبدأ الأطفال بعمر عامين في التحدث. الطفل الذي لا يستطيع التعبير عن نفسه يبدأ في الانفعال، وفي هذا العمر يجب على الوالدين دعم كلام الطفل من خلال خلق بيئة محفزة. وفي الوقت نفسه، تبدأ عضلات التبول والتغوط بالتطور خلال هذا العمر. إن قدرة الطفل على التحكم في عملية التغوط الخاصة به تساعده أيضًا على تنمية حس الاختيار. هذا الشعور بالقدرة على الاختيار يشكل أساس الشعور بالاستقلالية. من المهم تطوير الشعور بالاستقلالية. خلال هذه الفترة يجب ألا يواجه الأطفال صعوبة في اكتساب عادات استخدام المرحاض، وتزداد مشاعر الخوف والقلق لدى الأطفال الذين يجدون صعوبة.

يستمتع الأطفال بعمر السنتين بالكتب المصورة، وينتبهون إلى التفاصيل الموجودة فيها. الصور الفوتوغرافية الموجودة في الكتب، والصور الفوتوغرافية تجذب انتباههم. في هذه الفترة العمرية، يتعرف الأطفال على البالغين الذين يعرفونهم. يمكنهم التمييز بين البيانات من خلال الصور الفوتوغرافية، ويبدأون في تكرار الكلمات ويريدون غناء قصائد الأطفال لأغانيهم. في الفترة العمرية الثانية، يستطيع الأطفال الآن اتباع التعليمات البسيطة ولعب ألعاب درامية بسيطة وتقليدها بأنفسهم. يصبح الأطفال البالغون من العمر عامين سريع الانفعال عندما يحاولون التعبير عن غضبهم أو رغباتهم. إنهم يحمون ما لديهم بإصرار وغالباً ما يختارون البكاء بدلاً من قول ما يريدون. يستخدمون عبارات "لا، لا أريد - لن أفعل" كثيرًا. ومن وقت لآخر، تنفجر لديهم نوبات من الغضب عندما لا يتم تلبية رغباتهم. إنهم يريدون أن تتحقق رغباتهم على الفور، خلال هذه الفترة لم يتم تطوير مهارات المماطلة لديهم بعد. وتعتبر هذه العملية مرحلة انتقالية طبيعية يمكن رؤيتها في كل طفل، ففي هذه العملية الصعبة يكون الطفل غير مستقر ومتمرد وسلبي. لا يتم الاستماع إلى كلام البالغين، بل يتم العكس باستمرار، لأن الطفل يميل إلى إثبات نفسه في هذه العملية. يصبحون غاضبين عندما يتم تقييد ما يريدون. خلال هذه الفترة يفضلون تناول الطعام الذي يريدونه وارتداء الملابس التي يختارونها. خلال هذه الفترة يهدف الأطفال إلى تحقيق بعض الأمور بمفردهم، فهم يحتاجون إلى الاستقلالية وموافقة الوالدين.

تجاهل سلوك الطفل السلبي خلال فترة السنتين، والبقاء غير مبالٍ لفترة من الوقت. بينما توجيه انتباه الطفل إلى نشاط آخر، مما يسبب عصبية الطفل، ومن المهم جداً التحلي بالهدوء والصبر أثناء نوبة الغضب، والتحدث مع الطفل من خلال التواصل البصري وإيصال رسالة "أنا أفهمك". . بدلًا من وضع القواعد والعناد معه، وفر له مساحة حرة، وفي هذه العملية، امنح الأطفال فرصًا لأشياء يمكنهم تحقيقها بمفردهم. هذه السلوكيات ستدعم ثقتهم بأنفسهم وتشعرهم بالثقة، فإذا كلفتهم بمهام صغيرة سيشعرون بأهميتك. لا تتجنب إخبار الطفل أنك تعرفه. إن قول "تعرف" يسمح لك باحترام رغبات الطفل ويعلمه تحمل مسؤولية أفعاله.

<

_{قراءة: 0}