-عسر القراءة (صعوبة في القراءة)
-عسر الكتابة (صعوبة في الكتابة)
-عسر الحساب (صعوبة في الرياضيات)
تتجلى صعوبات التعلم في ثلاثة مجالات مختلفة. ليس من الضروري أن يواجه الفرد مشاكل في ثلاثة مجالات مختلفة. قد يواجه/تواجه صعوبات في أحد المجالات التالية.
عسر القراءة (صعوبة القراءة):
على الرغم من أن الفرد يتمتع بذكاء عادي أو يتمتع بذكاء متفوق، ويكون لديه صعوبات في القراءة والكتابة واللغة، وهي إعاقة محددة في التعلم تسبب مشاكل. عسر القراءة. وعادة ما يتسبب ذلك في إصابة الفرد بمشاكل في مجالات القراءة.
قد يتخلف الأطفال المصابون بعُسر القراءة (الدسلكسيا) عن أقرانهم في مستوى التعلم بسبب صعوبة القراءة والكتابة لديهم. وفي الوقت نفسه، يعد ضعف الفهم والصراع بين المهارات وعدم الانتباه الشديد أيضًا من أعراض عسر القراءة - صعوبة التعلم.
- الكتابة اليدوية غير قابلة للقراءة وبطيئة جدًا،
- تتم كتابة بعض الحروف والكلمات بشكل عكسي. ، مفقود أو الكتابة.
- الأخطاء الإملائية المتكررة مثل الأحرف الصغيرة أو علامات الترقيم.
- عدم ترك أي مسافات بين الكلمات أو ترك مسافات غير ضرورية.
- مشاكل في قراءة الساعة ,
- صعوبة في العمليات الحسابية مثل العمليات الأربع، وتعلم الرموز، وجداول الضرب،
- وجود صعوبات في مهارات التوجيه، والخلط بين اتجاه اليمين واليسار، والاتجاه الخلفي والأمامي، وكلمات الاتجاه مثل هنا - هنا، < br /> - فقدان الأشياء بشكل متكرر. - صعوبة في التنظيم، كالفوضى الزائدة وعدم التنظيم.
- صعوبة في ترتيب المهارات، مثل الخلط بين ترتيب الأيام والأشهر، والحروف في الكلمة، بداية ونهاية الكلمة. قصة،
- القفز على الحبل، وألعاب الكرة، والقطع بالمقص، ومشاكل في المهارات الحركية الكبرى والمهارات الحركية الدقيقة مثل زر الأزرار، وما إلى ذلك.
الخلط بين الكلمات المتشابهة/المتجانسة: d-b-p، m-n , t-f / b-p, t-d, f-v, s-z
اكتشاف ترتيب الحروف العكسي: Many = ram ; أون = ماذا؛ و = منزل …
تخطي الحروف: قرع = كبك
صعوبة في تعلم الحروف الهجائية
صعوبة في القراءة أو نطق الكلمات غير المألوفة أو التي نادراً ما تستخدم< br / >
صعوبة الاستمرار في قراءة نفس السطر أو الانتقال من اليمين إلى اليسار لقراءة السطر التالي
تخطي الحروف
حرفين ساكنين متطابقين بجانب بعضهما البعض: ti = ati; بقالة= بكال
إضافة حروف
تكرار المقطع: كافتيريا = كافتيريا
الاستبدال: عجلة / تلميذ ;
التهجئة: للتوزيع = للتوزيع = لفرض…
خلل الكتابة (صعوبة الكتابة):
يشير عسر الكتابة إلى صعوبة الكتابة . لا يعاني الأطفال المصابون بعسر الكتابة من أي مشاكل في أجسادهم أو مهاراتهم الحركية التي تمنعهم من الكتابة.
تعتبر كتابة الأطفال المصابين بعسر الكتابة معقدة أو غير مقروءة تمامًا. وبصرف النظر عن هذا، فقد يكتبون ببطء، وقد لا يضعون مسافات بين الكلمات، وقد يكتبون الحروف بشكل غير صحيح أو غير مقروء، أو قد يخلطون في موضع الحروف. غالبًا ما يخطئون في تهجئة الكلمات ويواجهون صعوبة في التعبير عن أفكارهم كتابيًا، يمكن أن يؤدي عسر الكتابة، مثل عسر القراءة، إلى النظر إلى الطفل على أنه غير منظم ومهمل في المدرسة. يؤدي عدم فهم كتابات المرء إلى إرباك القارئ أو سوء فهم ما هو مكتوب. ويؤثر هذا الوضع سلباً على التقييم والتقدم الأكاديمي للطالب المصاب بخلل الكتابة. وقد يتم استبعادهم من العمل الجماعي لأنهم لا يساهمون أو لأنهم "بطيئون". وقد يتسبب ذلك في انخفاض ثقتهم بأنفسهم والشعور بالغضب أو التوتر في المواقف الاجتماعية.
عسر الحساب (صعوبات تعلم الرياضيات):
< br / > في حين أن بعض الأطفال لديهم موهبة خاصة في الرياضيات، فإن الأطفال الذين يعانون من عسر الحساب يواجهون صعوبة خاصة في تعلم الرياضيات. باختصار، يشير عسر الحساب إلى صعوبة العد، وفهم الأرقام والرموز، واستيعاب المواضيع الرياضية. يواجه الأطفال الذين يعانون من عسر الحساب صعوبة في تحديد الأنماط، والتعرف على الرموز الرياضية، والعمليات الحسابية الأساسية. ولذلك فإن درجاتهم في مقررات الرياضيات منخفضة. تسبب أوجه القصور هذه أيضًا بعض المشكلات خارج الحياة المدرسية. قد يواجه الأشخاص الذين يعانون من عسر الحساب أيضًا صعوبة في الأنشطة اليومية مثل عد النقود وقراءة الساعة والتقويم.
قراءة: 0