كما نعلم جميعًا، نريد أن يتلقى أطفالنا التعليم في أفضل المؤسسات وأكثرها فعالية، وذلك بسبب التسويق والالتزام الذي نشعر به. وبطبيعة الحال، تلقي التعليم من المؤسسات الأكثر فعالية؛ سيكون مفيدًا لجميع الطلاب. ولكن هناك تعليم آخر يجب ألا ننساه. وهذا هو التعليم الأسري. وفي هذا المقال سأتحدث عن كيف يمكننا دعم شخصيات أبنائنا بشكل إيجابي وعمليات التربية المستمرة داخل الأسرة.
وكما هو معروف فإن الموارد التعليمية تزودنا بأشياء كثيرة بشكل مكتوب ومسموع ومرئي . معالجة البيانات المقدمة هي عملية تتطور بمشاركة الطالب. العائلة مختلفة. إن إخباره بكيفية القيام بشيء ما في الأسرة لا يقدم أي شيء مختلف عن التعليم القياسي الذي يتلقاه في المدرسة طوال اليوم. ولهذا السبب يجب أن ننقل رسالتنا ليس بالقول، ولكن من خلال أن نكون قدوة ونعرض السلوك الصحيح، أي أن نبين لطفلنا ما يجب عليه فعله وكيفية القيام به. إذا تحدثنا عن موقفنا نحن أيضًا، فسوف يلاحظ أطفالنا هذا الموقف عاجلاً أم آجلاً، وبالتالي سيقيمون ما تقوله على أنه "خيالي". بعد هذه العملية، لا مفر من أن يصبح ما نقوله كآباء بلا قيمة.
هناك مسألة أخرى وهي التكتم. ولا ينبغي لنا أن نتخلى عن تقديرنا أو ما قدمناه في كل مجال نرى فيه تقدماً. وكما لاحظت في العديد من المقابلات، فإن الآباء يعتقدون أن قول "أحسنت" سيؤدي إلى إفسادهم وأن أطفالهم لن يتقدموا وسيبقون عند هذه النقطة. وعلى العكس من ذلك، فإن العمل الجيد أو التقدير هو موقف يدفع الطفل إلى القيام بعمل أفضل، ولكن عدم وجوده يجعل الطفل يتوقف عند النقطة الحالية ويعود إلى النقطة التي بدأ منها مرة أخرى في المستقبل. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يتسبب ذلك في فقدان أطفالنا الثقة واحترام الذات. لأن جهود الطفل لم تتم مكافأتها ولو لفظيا أو حتى ملاحظة. المسألة الحقيقية ليست أن نقول "أحسنت" أو "أحسنت"، بل أن نقدر ذلك من خلال ذكر السبب. وهذا الموقف يوضح ما نوافق عليه، كما أنه علامة على أن جهود أطفالنا تتم مكافأتها.
وهناك مسألة أخرى وهي السماح لهم بارتكاب الأخطاء. لا يستطيع العديد من الآباء تحمل ارتكاب الأخطاء واتخاذ الإجراءات اللازمة لاتخاذ الاحتياطات اللازمة. يسمح هذا الوضع للأطفال باتخاذ القرارات بأنفسهم. وفي حين أن ذلك سيجعل العمليات صعبة، فإنه سيجعلها تظل معتمدة على أولئك الذين يفكرون ويتصرفون بدلاً من ذلك. وبغض النظر عن النتيجة، فإن المسؤوليات الممنوحة لن تمكن الأطفال من القيام بهذه المهام بشكل أفضل بمرور الوقت فحسب، بل ستدعمهم أيضًا في تحسين أنفسهم في عملية صنع القرار والثقة بالنفس. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون هناك نتائج غير ناجحة حتى يمكن رؤية الخطأ وفي المرة القادمة يمكننا المضي قدمًا مع إدراك الخطأ. ودعونا لا ننسى أن أطفالنا يختبرون أشياء جديدة كل يوم، والمبادرات التي يحتاجون إلى القيام بها في الحياة تتزايد بهذا المعدل أو حتى أضعاف هذا المعدل. في هذه العملية، ما يتعين علينا القيام به ليس إنجاز الأمور، بل مساعدتهم على القيام بالأشياء بطريقة صحية.
وبطبيعة الحال، فإن عمليات التعليم والتواصل داخل الأسرة ليست بالقليلة. سأكتب عن المناهج والأفكار والآراء المختلفة حول هذا الموضوع حسب الضرورة. والآن سأنهي مقالتي بوضع فاصلة.
مع الحب والاحترام....
قراءة: 0
