مشكلة; يمكن أن يسمى إيجاد الفرق بين الوضع الحالي والوضع الذي ينبغي أن يكون. فإذا لوحظ هذا الاختلاف الذي يشعر به الشخص، فمن الممكن الحديث عن وجود مشكلة. وإلا فإن الاختلافات التي لا تزعج الشخص أو تعطل سير حياته لن تظهر كمشكلة.
بشكل عام، تتحدد المشكلة في العلاقة بين الوالدين والطفل من خلال ما إذا كان السلوك مقبولاً أم غير مقبول< ر /> من قبل الوالدين. ليس السلوك وحده هو الذي يحدد السلوك المقبول وأي السلوك غير مقبول. البيئة التي يظهر فيها السلوك،
عمر الطفل، والحالة العاطفية الحالية للأم والأب هي أيضًا عوامل غير مقبولة.
هذه السلوكيات غير المقبولة هي في الواقع مشكلة الوالدين، وليس الطفل. أثناء حدوث مشكلة، يمكنك البدء أولًا بطرح أسئلة على نفسك مثل "لمن هذه المشكلة؟" أو "لمن تنتمي هذه المشكلة؟" إذا كانت هذه مشكلة طفل، يمكنك أولاً أن تطلب منه تحديد مشكلته
، ثم مشاركة ما يفكر فيه وأخيرًا ما يشعر به
. هنا النقطة الأساسية؛ هو تحديد الموقف أولاً، ثم الكشف عن نمط التفكير
والكشف عن التأثير الذي يحدثه هذا الموقف في الشخص. هذا التسلسل
مهم جدًا. إن سؤال الطفل عن أفكاره قبل انفعالاته بعد الحدث يمكّنه من إدراك أن الأفكار هي في الواقع ما يتحكم في انفعالاته. بعد ذلك، يمكنك أن تطلب منه أن يشاركك كيفية تفاعله مع هذه المشكلة أو الحل الذي فكر فيه. ما الذي يمكنك فعله أيضًا لمعالجة هذه المشكلة
أو إذا تم اتخاذ الإجراء، فما الذي كان يمكنك فعله أيضًا؟ من خلال طرح أسئلة مثل
، ستربي طفلك كفرد يحسن مهارات التفكير لديه وفي الوقت نفسه يتقبل مشكلته ويضع الحلول المناسبة له. وأخيرًا، يجب أن تتحدث عن التأثيرات المستقبلية للطريقة التي اكتشفها طفلك
ويمكنك اكتساب القدرة على إظهار البصيرة من خلال التنبؤ بالعواقب المحتملة.
عادة ما يكون الأطفال الذين يعانون من مشاكل التعلق بوالديهم الوالدين في سن مبكرة
ومن بين البيانات التي تلقيناها أثناء العلاج أنهم أفراد يتحملون مسؤولية مشاكلهم. لذلك، لكي تمنح الطفل الشعور بالمسؤولية وتخلق نمط تعلق آمن في علاقته المستقبلية، يجب أن تعطي هذه المسؤولية لطفلك ولا يجب أن تتدخل حتى يشاركك المشكلة. على سبيل المثال؛ عندما تلاحظينه وهو يتجادل مع أصدقائه، بدلًا من "هيا، اعتذري، تصالحي،
لا تتشاجري"، يجب أن تقتربي منه بقول "ما هي المشكلة؟ كيف يمكنك حل هذا الموقف دون كليهما". هل تشعرين بالانزعاج؟"
وضعي طفلك في مقعد التفكير. إذا انتبهت إلى الجملة الأولى،
فهو ليس طفلك، بل أنت من تفكر وتجد الحل، على الرغم من أن المشكلة لا تخصك
بل إنك حصلت على ملكيتها.< br /> الآن، سوف أشارككم خطوات حل المشكلة بمزيد من التفصيل.
الخطوة 1: حدد المشكلة.
ماذا حدث؟ ما هي المشكلة؟
الخطوة الثانية: قم بتوضيح الأفكار.
بماذا كنت تفكر عندما فعلت ذلك؟ ماذا كانت النتيجة عندما فعلت هذا؟
3. الخطوة: اطلب منهم وصف المشاعر.
بماذا شعرت؟
4. الخطوة: وضح مشاعرك تجاه النتائج.
ما هو شعورك تجاه هذه النتيجة؟
(على سبيل المثال، كيف كان شعورك عندما أخذ لعبتك؟)
الخطوة 5: شجع الطفل لإنتاج حلول بديلة.
/> هل يمكنك التفكير في حل مختلف لحل هذه المشكلة؟
(يمكنك العثور على طريقة مختلفة لن تزعج أيًا منكما. ما هي هذه الطريقة؟)
الخطوة 6: اطلب من الطفل تقييم كل حل وشجعه.
هل هذه فكرة جيدة؟
إذا كانت فكرة جيدة، اذهب وجربها. <ص>7. الخطوة الأولى: امدحي طفلك على تفكيره.
إذا نجح الحل، "لقد فكرت في كل شيء بنفسك، تهانينا".
إذا لم ينجح الحل، "يجب أن تفكر في شيء مختلف". أعلم أنك شخص حسن التفكير
. يمكنك التعامل معها على أنها ''.
استمتع بها.
قراءة: 0
