لماذا التربية الجنسية للأطفال؟

السبب الأول

التنمية متكاملة. أحد أجزاء هذا كله هو التطور الجنسي. اليوم، يجب على الأطفال أن يعيشوا في عالم تهيمن عليه علاقات سريعة التغير ومعقدة. يتم استبدال التقاليد والقيم في المجتمع بسرعة بقيم وأساليب جديدة. وهذا يجعل أدوار الوالدين صعبة بشكل متزايد.

 

ومع استبدال القيم في المجتمع بقيم جديدة، يفرض هذا الوضع مسؤوليات جديدة على الآباء والمعلمين. ولهذا السبب، فإن إعطاء التربية الجنسية لأطفالنا في ظل الظروف المتغيرة يجلب معه أسئلة "متى؟"، "بأي طريقة؟" و"بواسطة من؟" وفي الواقع، يؤكد بعض الخبراء على ضرورة توفير التربية الجنسية للكبار قبل الأطفال. أردنا أن نشارككم بعض القضايا ذات الأولوية، مع فكرة أن المعرفة والمنهج هي مسؤولية الوالدين وسيتم نقلها من الكبار إلى الطفل.
التربية الجنسية تبدأ في الأسرة. وينبغي أيضًا مواصلة التربية الجنسية، التي تبدأ في الأسرة، في المدرسة. ومع ذلك، فإن مجرد دخول الطفل إلى المدرسة لا يعني أن الأسرة لن تكون مسؤولة بعد الآن عن التربية الجنسية. والمهم هو أن التعليم داخل المدرسة وخارجها يكمل كل منهما الآخر، وتغطي التربية الجنسية الفترة من ميلاد الطفل إلى مرحلة المراهقة. مسؤولية الأسرة خلال هذه الفترة هي؛ وهي تربية الطفل الراضي عن هويته الجنسية والمدرك لجسده وعواطفه من خلال تنويره بالمعلومات الدقيقة المناسبة لمستوى نموه.
البنية الاجتماعية والثقافية وقيم ومعتقدات كل أسرة قد يكون مختلفا، وهذا أمر طبيعي. ويؤثر هذا الاختلاف على جودة الرسائل المقدمة للطفل.
في الواقع، يقوم الآباء بإعطاء التربية الجنسية لأطفالهم منذ لحظة ولادتهم، بمواقفهم (العقاب، الحظر، التشهير، التجاهل) ومواقفهم الجنسية. مشاكل. كل هذه الأمور تنتقل إلى الطفل بطريقة غير منظمة ودون علم. تشكل هذه التحويلات أساس معرفة الطفل بالهوية الجنسية. وهكذا فإن الهوية الجنسية المحددة في الرحم تستمر في التطور والنضج طوال الحياة، فتساؤلات الأطفال حول الحياة الجنسية تتعلق بأجسادهم ووجودهم بدءاً من سن الثانية. الفضول الذي يبدأ بأسئلة مثل "أمي، كيف أصبحت؟"، "من أين أتيت؟"، وغيرها، والفرق بين الأجساد. يمتد إلى . والمهم عند طرح الأسئلة هو إشباع فضول الطفل بشكل واضح ودون الدخول في تفاصيل مناسبة لمستواه. كونك طبيعيًا ومريحًا عند الإجابة سيؤثر على جدول أعمال الطفل
حول الموضوع. على الرغم من تجاهل الوالدين للأسئلة الأولى، إلا أنه مع زيادة وعي الطفل، يتعلم ما إذا كان يمكنه الثقة بالوالد.

ولهذه الأسباب، فإن الشعور بالراحة والثقة يؤثر على المشاركة اللاحقة. يختبر الأطفال أحيانًا والديهم من خلال سؤالهم عن شيء تعلموه. إذا كانت إجابات الوالد مراوغة، إذا كان صوت الوالد يرتجف ويتحمس، إذا غضب الطفل ونعت "بالخجل"، فلن يطرح المزيد من الأسئلة، وبما أن كلمة "العار" هي كلمة مجردة، فهو /لن تفهم ما هو وستشعر بالذنب فقط بسبب رد الفعل الموضح. إن الشعور بالخجل الذي يشكل خطراً كبيراً على التطور الجنسي، هو عاطفة توقف الطفل في مرحلة البلوغ وقد تجعله عالقاً في الحياة الجنسية، حيث أن فضول الطفل الذي لا يستطيع الحصول على إجابات لأسئلته لا يشبع، فلن يتمكن من إغلاق هذا الموضوع وسيصبح الموضوع هاجسا. وسوف تستمر في البحث عن مصادر مختلفة للمعلومات. وحتى لا تفقد دورك كمصدر للمعلومات الصحية كآباء، يمكنك أن تكون صادقًا معه بشأن المسائل التي تجد صعوبة في الإجابة عليها وتقول له: "لا أعرف كيف أشرح لك إجابة هذا السؤال" ". يمكنك أن تقول "سأكتشف ذلك وأخبرك" أو "دعونا نحقق معًا". يمكنك الحصول على المساعدة من خدمة الإرشاد عندما تواجه صعوبة.
خلال فترة ما قبل المدرسة، يمكن للأطفال طرح أسئلة مريحة للغاية ومفتوحة حول الحياة الجنسية في بعض الأحيان وفي البيئات التي لسنا مستعدين لها. وهذا طبيعي جداً. والصعوبة هنا لا تنشأ من الطفل، بل من أحكام البالغين حول الحياة الجنسية. لأن المجتمع قام بتدريب الآباء على هذه الطريقة. والأسئلة والأجوبة التي قد يطرحها خلال هذه الفترة يمكن أن تكون كالآتي:

لماذا لا يكون لديك قضيب مثلي يا أمي؟: لأنك رجل وأنا امرأة. ليس لدى النساء قضيب ذكري، بل لدى الرجال.
لماذا تمتلك الأمهات ثديين؟ لماذا لا يكون للآباء ثديين: لأن الأمهات يطعمن أطفالهن. عندما يولد الأطفال، يكون لدى الأمهات الحليب في ثدييهن. يشرب الأطفال هذا الحليب وينموون.
كيف ولدت: هناك عش في رحم الأمهات ينمو فيه الأطفال. لقد كبرت هناك ثم ولدت.
خايف لأن الطفل سأل سؤال واتخذ إجراء. سيكون من الأفضل محاولة فهم سبب السلوك بدلاً من الغضب والغضب. على الرغم من أن الأطفال لديهم المعرفة، إلا أنهم لا يستطيعون تفعيل ميولهم الجنسية لأن التطور الهرموني اللازم لذلك لم يكتمل بعد. ولهذا السبب فإن تصور الطفل للجنس وتصوره لدى البالغين لا يتطابقان أبدًا. الشيء الوحيد الذي يريده الطفل حقًا هو أن يتعلم الأشياء السرية. إذا كانت الأشياء التي يتعلمها صحيحة، فسيتم حماية الطفل من المعلومات الخاطئة.
في أسئلة الطفل حول الحياة الجنسية، "كيف تعتقد؟"، "ما رأيك؟" وما إلى ذلك. ستساعدك الأسئلة على فهم ما يعرفه وكيف يفكر. عندما يطرح الطفل سؤالاً، فإن النقطة المهمة هي إكمال الجزء الذي يثير فضوله وتصحيح أي معلومات غير صحيحة.

السبب الثاني

بالإضافة إلى الأسئلة و الملاحظات التي يسألونها لوالديهم، يحاول الأطفال أيضًا إشباع فضولهم من خلال ممارسة الألعاب مع أقرانهم. إن كونك طبيبًا ومنزلًا هي الألعاب الأكثر شعبية والتي يتم لعبها بشكل متكرر. يريدون فحص أجسادهم، ولمسهم، وفهم أن الآخرين مثلهم، ونقل طاقتهم في هذا المجال، فقد يرفع الرجال تنانير الفتيات من باب الفضول، وقد تحاول الفتيات رؤية الرجال في المرحاض. قد يفعلون نفس الأشياء مع والديهم ويريدون رؤية أجسادهم. وفي هذه الحالات يمكن إظهار أوجه التشابه والاختلاف للطفل من خلال كتاب مناسب لعمره. وبهذه الطريقة يمكن إشباع فضول الطفل واهتماماته، إن وجدت.
يعد تقليد الفتاة الصغيرة لثدي أمها مرحلة مهمة في تطور هويتها الجنسية. إن قبول الطفل لجنسه والموافقة على جسده يخلق إحساسًا إيجابيًا بالهوية في الأعمار اللاحقة. الطفل غير الراضي عن جسده سيواجه مشاكل تتعلق بهذا. ويستخدم أساليب مختلفة للتغلب على هذا. يحاول إقناع نفسه، وقد تشمل المخاوف المتعلقة بالحياة الجنسية الشعور بالنقص بسبب عدم وجود قضيب عند الفتيات، وتلف القضيب عند الأولاد، والمخاوف بشأن الختان. النكات التي يتم تقديمها للأطفال حول أجسادهم قد تزعجهم لأن الأطفال يصدقون ما يقوله الكبار، ولا يطرح الأطفال في سن المدرسة الكثير من الأسئلة حول الحياة الجنسية بعد سن السابعة. وهذا لا يعني أن فضولهم واهتمامهم قد اختفى. لقد تعلمت بعض الأشياء الآن. خلال هذه الفترة يتحدثون عن القضايا الجنسية في مجموعات من الأصدقاء مع أفراد من نفس جنسهم، ويتم استخدام النكات والأقوال المأثورة حول القضايا الجنسية بشكل أكبر، خاصة بين الأولاد. في حين أن الفتيات أكثر اهتماما بالجزء المعرفي، فإن الأولاد يشعرون براحة وحرية أكبر مع السلطة التي يمنحهم إياها المجتمع فيما يتعلق بالهوية الجنسية. تخشى الفتيات التأكيد على هويتهن الجنسية. هذا سلوك مكتسب. وكما هو الحال في كل تطور، من المفيد رصد السلوكيات والمواقف التي تختلف وتختلف عن السلوكيات العامة. في هذه الفترة التي لا يتحدث فيها الأطفال أو يطرحون الأسئلة، سيكون من المناسب للآباء والمعلمين التواجد كمراقبين ومصادر موثوقة وتقديم معلومات حول العملية من وقت لآخر. في الواقع، يتمتع الأطفال بمعرفة أكثر مما يعتقده آباؤهم ومعلموهم لأن لديهم موارد حول هذا الموضوع أكثر مما نعتقد. ومن الأمثلة في المجتمع أن الأفلام التي يشاهدونها والإعلانات ذات المحتوى الجنسي قد تجذب فضولهم واهتمامهم بهذا المجال. قد يحاول بعض الأطفال فهم ما يرونه من خلال التقليد. يتحول الاهتمام إلى العلاقة بين الأم والأب. وهكذا يتم تحقيق "تحديد الهوية"، وهو أمر مهم للغاية في تطوير الهوية الجنسية. تتماثل الفتاة مع الأم لتحصل على الأب، والصبي يتعرف مع الأب ليحصل على الأم. وهذا أمر مهم ليكتسب الطفل هويته الجنسية الخاصة.
يدرك بعض الأطفال أنهم يستمتعون بأجسادهم، خاصة في فترة ما قبل المدرسة. وقد ينخرطون في اللعب بالأعضاء الجنسية أو لمسها أو سلوكيات مماثلة، وقد يستمر البعض في ذلك لجذب الانتباه. وفي هذه الحالة يكون من الأفضل توجيه طاقة الطفل إلى منطقة أخرى.
أساس التربية الجنسية هو أن الجسد شخصي بالنسبة للفرد. وينبغي أيضًا احترام الحدود الشخصية فيما يتعلق بهذا الأمر بالنسبة للطفل؛ مثل عدم خلع ملابسه في أماكن غير مرغوب فيها، وعدم إظهار جسده للآخرين، وعدم دخول المرحاض والباب مفتوح، وعدم الإدلاء بتصريحات مبالغ فيها أو مهينة حول جنسه، وعدم التهديد. كل من هذه الأساليب هي أساليب قد تؤثر على الحياة الجنسية للطفل في الأعمار اللاحقة.
أحد الأغراض الرئيسية للتربية الجنسية هو تعليم الطفل كيفية حماية نفسه وجسده.
أعزائي أولياء الأمور؛
إن فضول الأطفال في الأمور الجنسية يشبه فضولهم في المواضيع الأخرى. أنها آمنة وصحية. الشيء المهم هو تلبية احتياجات الطفل من المعلومات بشكل صحيح. يمكنك استخدام الكتب المختلفة كأدوات عند التواصل مع الطفل حول هذا الموضوع. يمكنك الحصول على الدعم من أحد الخبراء عندما تحتاج إليه.

_{قراءة: 0}