في هذه المقالة، سأحاول الإجابة على الأسئلة الأكثر شيوعًا من قبل عملائي حول مشاكل النطق (باستخدام مصطلحات الأشخاص العاديين، عدم القدرة على نطق الحروف).
لماذا لا تظهر الحروف؟
لا يوجد سبب واحد لعدم القدرة على إنتاج الحروف (الصوتيات، أصوات الكلام) بشكل صحيح أو على الإطلاق. وفي بعض الحالات، يحدث أكثر من سبب في وقت واحد. النقطة المهمة والتي غالبًا ما يساء فهمها هنا هي أن هذه المشكلة لا تنتج عادةً عن اللحمية أو ربطة اللسان أو الأسنان أو بنية الفك. اللحمية هي مشكلة شائعة جدًا ولا تمنع إصدار أي أصوات باستثناء أصوات "m" و"n". لا يمنع الرباط تحت اللسان إصدار أي أصوات غير صوت الراء، إلا إذا كان كبيرًا بما يكفي لشل حركة اللسان تمامًا. إذا كان هناك مثل هذا اللسان الكبير، فمن الضروري أن تقلق بشأن المشاكل الغذائية أولاً. غالبًا ما تتسبب العيوب في بنية الأسنان والفك في تسرب الهواء، المعروف باسم اللثغة، بدلًا من عدم القدرة على إصدار الأصوات. إذا كان العميل يعاني من هذه المشاكل وكانت المشكلة خطيرة، فسيقوم المعالج الخاص بك بتوجيهك إلى الخدمات اللازمة قبل البدء في العلاج. وحتى إذا تعذر إصدار الأصوات لأحد هذه الأسباب الثلاثة، فإن مجرد إزالة ربطة اللسان أو اللحمية أو تقويم الأسنان أو الفك لن يسمح بإصدار الأصوات. لا تزال كيفية إنتاج الأصوات المعنية بحاجة إلى أن يتم تدريسها بواسطة معالج النطق واللغة.
هل العلاج ممكن قبل بدء المدرسة؟
هذا السؤال هو بالنسبة لنا نحن معالجي النطق واللغة، لقد بدا الأمر غريبًا دائمًا، لكننا نواجه هذا السؤال كثيرًا. والغريب في الأمر أننا نسمع أنه حتى المهنيين الصحيين والمثقفين يعطون هذه التوجيهات لعملائنا من وقت لآخر. بعد "النصيحة" في هذا الاتجاه، هناك دائمًا قصة عن "شخص تعرفه" أو عدم قدرة الشخص نفسه على نطق الحروف حتى دخوله المدرسة. وبطبيعة الحال، في بعض الحالات هذا له بعض الحقيقة. نحن لا (ولا ينبغي لنا) أن نقرر على الفور تقديم علاج النطق لكل عميل. غالبًا ما يعاني الأطفال الذين يستطيعون إنتاج الأصوات تلقائيًا مع مرور الوقت من تأخر في تطور اللغة. في مثل هذه الحالة، إذا حدث تغير في لغة الطفل مع مرور الوقت، بدعم من الحضانة أو ما يمكن للوالدين القيام به بمفردهما، إذا كان من الممكن تحقيق التحسن من خلال بعض التغييرات الطفيفة، فلن يكون علاج النطق واللغة ضروريًا. إذا كان الطفل يحتاج إلى علاج اللغة والكلام لتطوير اللغة، يبدأ العلاج اللغوي أولاً. إذا كان لا يزال من غير الممكن إنتاج بعض الحروف في نهاية هذه العملية (وهذا ليس هو الحال في معظم الحالات)، عندها فقط يبدأ علاج النطق.
باستثناء حالة مثل تلك التي ذكرتها أعلاه، إذا مرت بضع سنوات على اكتمال التطور اللغوي لطفل دون إعاقات إضافية ولا يزال غير قادر على إنتاج الحروف (باستثناء حرف "r")، وينبغي تطبيق علاج النطق واللغة دون انتظار بدء الدراسة. إذا كان لدى الطفل إعاقة إضافية، فلا يتوقع أن يكتمل تطور اللغة.
هل من المقبول أن نمضغ العلكة؟
ما يسمى بالطرق مثل مضغ العلكة، أو عض قلم الرصاص، أو جعل الناس يلعقون شفاههم، أو إعطاء إشارة تدليك الفم (!)، ونفخ البالون لم يثبت علمياً ولو ولو ولو ولو جزئياً، ولا علاقة له بذلك. وبعيداً عن المساعدة في نطق الحروف، فهو مضيعة للوقت والمال والحماس. ووراء هذه المغالطات يكمن الاعتقاد الخاطئ بأن مشاكل النطق تتعلق بالفم فقط. ومع ذلك، فإن الحقيقة هي عكس ذلك تماما. كما أن نقص المياه نادرًا ما يكون بسبب كسر الصنبور في منزلك، فإن مشاكل النطق نادرًا ما تكون بسبب مشاكل في بنية الفم وحركته. ولذلك، فكما لا تحاول إصلاح الصنبور في المنزل عندما ينقطع الماء، لا يمكنك أن تفترض أن الفم، الذي هو فقط المصدر الظاهري للحروف، "ينكسر" عندما لا تتمكن الحروف من النطق!
إن بنية اللسان والشفتين والأسنان والخدين وحركاتها بخلاف الكلام لها تأثير محدود للغاية على النطق. ترجع مشاكل النطق بشكل رئيسي إلى فقدان السمع الحالي أو السابق، ومشاكل في تطور اللغة، والاضطرابات المعرفية والصوتية، والتمييز السمعي، واضطرابات الكلام الحركية.
هل يمكن حل مشاكل النطق لدى البالغين؟
ولا يوجد فرق بين البالغين والأطفال في هذا الصدد. السبب وراء رغبتك في حل مشاكل النطق قبل المدرسة هو أنه من المفيد جدًا حل المشكلات التي من المحتمل أن يواجهها الطفل أثناء المدرسة. لذلك، باستثناء الأفراد الذين يعانون من ضعف السمع، فإن عمر الفرد لا يمنعه من كتابة الحروف بشكل صحيح. أوقات العلاج للأطفال والبالغين متشابهة.
هذا � أليس هناك كتاب للوظيفة؟
لسوء الحظ، لا يمكن حل مشاكل النطق بكتاب. وبطبيعة الحال، فإن الأصوات التي يسهل إنتاجها نسبيًا والتي تكون جودتها ضئيلة نسبيًا، مثل B، وM، وP، وV، وF، غالبًا ما يتم إنتاجها بمعزل عن غيرها. ولا يعاني الأطفال عمومًا من مشاكل مع هذه الأصوات. ومع ذلك، فإن المشكلة ليست فقط في إنتاج الأصوات. حتى لو كنت تعتقد أنك تنتج صوتًا جيدًا جدًا، فقد لا تكون هذه هي الحقيقة. على سبيل المثال، العديد من الأشخاص الذين يعانون من اللثغة لا يدركون حتى أنهم مصابون باللثغة. يلزم وجود أذن مدربة وتدريب صوتي لاكتشاف الإصدارات الصحيحة وعالية الجودة من الأصوات. علاج النطق لا يتقدم على مستوى "ضع لسانك هنا يا عزيزي". ولذلك، لا يمكن تنفيذها باستخدام معلومات عبر الإنترنت أو كتاب.
الفرد الذي يعاني من مشكلة التمييز السمعي (وليس فقدان السمع) لا يعرف أين وكيف يصدر الصوت، ولكن لأنه لا يستطيع تمييز الفرق بين الأصوات (على سبيل المثال، s' و ş ' قد يبدو نفس الشيء في أذنه). ) لا يمكن أن يصدر الصوت الصحيح.
قد يغير الفرد المصاب باضطراب صوتي نوع مجموعة صوتية إلى أخرى. على سبيل المثال؛ قد يحاول أن يصدر جميع الأصوات بالجزء الخلفي من اللسان، مثل k، g، y، مثل t، d، l، بطرف اللسان. الحل هنا هو تعليم استخدام ظهر اللسان ومفهوم الأصوات الخلفية بدلا من إنتاج هذه الأصوات واحدة تلو الأخرى.
بالنظر إلى العديد من المواقف المشابهة، فإن البحث عن "حلول" بديلة لمشكلة النطق التي لا يمكن حلها بسهولة وبشكل دائم إلا بواسطة معالج النطق واللغة في وقت قصير باستخدام التحليل والتقنية الصحيحين يعد خطرًا. يجب على الشخص أن يتحمل المسؤولية.
قراءة: 0
